更多“在健身动作教学中运用（)来指挥或强化练习有助于会员正确掌握动作、速度、节奏与用力强度等。”相关的问题
第1题
练习身体的协调能力的具体手段有哪些？
A.反向完成动作练习
B.掌握动作更加复杂化练习
C.改变习惯动作速度与节奏练习
D.采用不习惯组合动作练习
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第2题
奥尔夫教学法包括两个方面：节奏、旋律练习和（）
A.首调唱名法
B.基本形体动作教学
C.柯尔文手势
D.视唱练耳
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第3题
手势信号是起重吊运的指挥语言，它包括：（)。
A.通用手势信号
B.专用手势信号
C.旗语信号
D.指挥人员信号
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第4题
在游泳教学中，针对因（)产生的错误，要把动作概念的强化与练习紧密结合，陆上与水上反复指导练习。
A.身体素质差
B.动作概念要领不清
C.教法不当
D.心理紧张
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第5题
进行动作的巩固和运用自如练习中，教师在教学中，应引导学生注意力集中于判断方位、速度、用力（)等技术细节上。
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第6题
手势信号是用手势与驾驶员联系的信号,是起重吊运的指挥语言，包括（)。
A.旗语手势信号
B.通用手势信号
C.专用手势信号
D.音响手势信号
E.语音联络手势信号
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第7题
在散打教学中，教学的基本步骤有（)
A.学会动作
B.条件实战和实战
C.配合运用
D.强化体会技术及用力技巧
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第8题
非语言性沟通不包括（)。
A.手势、面部表情、目光接触
B.身体姿势、动作
C.容貌、仪表
D.说话语调、节奏
E.语言通俗易懂
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第9题
某一动作周期内，动作速度与幅度的比例关系是指动作节奏。（)
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第10题
机器人语言编程就是用专用的或通用的机器人语言来描述机器人的（)。
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第11题
以下哪一个练习是训练反应速度的全身性协调单一平面动作？（)
A.双腿跳跃左中右节奏跳
B.弓马歇扑虚转换动作
C.翻手打手
D.听口令转换侧滑步交叉步
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