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题目内容
（请给出正确答案）
A.教师手把手地告诉幼儿应该怎样做，不应该怎样做
B.树立榜样，表扬做得好的小朋友，并告诉他们别的小朋友能够做到，你也能够做到
C.批评幼儿的错误的行为方式，改变他们的错误的做法
D.用图解画
答案
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第1题
A.操作法
B.讲解法
C.演示法
D.试验法。
第2题
A.操作法
B.演示法
C.讲解法
D.游戏法
第4题
A.利用相关的图书、故事，结合幼儿的交往经验，和他讨论什么样的行为受大家欢迎，想要得到别人的接纳应该怎样做
B.幼儿园应多为幼儿提供需要大家齐心协力才能完成的活动，让幼儿在具体活动中体会合作的重要性，学习分工合作
C.幼儿有争抢玩具等不友好行为时，教师惩罚争抢的幼儿
D.当幼儿与同伴发生矛盾或冲突时，指导他尝试用协商、交换、轮流玩、合作等方式解决冲突
第5题
A.有意识地引导幼儿观察周围事物，学习观察的基本方法，培养观察与总结能力
B.支持和鼓励幼儿在探究的过程中积极动手动脑寻找答案或解决问题
C.鼓励和引导幼儿学习做详细的计划和记录，并与他人交流分享
D.让幼儿独立回顾自己探究过程，讨论自己做了什么，怎么做的，结果与计划目标是否一致，分析一下原因以及下一步要怎样做等
第10题
A.活动区、角数学活动，一般都是由幼儿自由选择，自己进行学习
B.由于每个幼儿存在着个体差异，存在着学习速率的不同，教师对个别幼儿需进行引导
C.教师不必向幼儿提出在区、角活动的要求和规则
D.摆放新材料、增添新内容后，教师应向幼儿介绍新材料的使用方法，新活动的要求和规则，使幼儿知道怎样做、怎样玩
