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[单选题]

我们要珍惜与每一个人的交往,但是与什么样的人交往,这需要有()。

A.智慧

B.知识

C.技术

D.财富

答案
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更多“我们要珍惜与每一个人的交往,但是与什么样的人交往,这需要有()。”相关的问题

第1题

在交往中常出现的一种现在是:你与一个人有数次交往,并以第一印象对该人做出判断,这属于社会心理学中的()。

A.刻板印象

B.首因效应

C.光环效应

D.近因效应

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第2题

每个人都需要与他人交往,人际交往不仅满足我们与他人交往的情感需要,而且可以满足我们发展自我的现实需要。

A.错误

B.正确

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第3题

仪表、动作、手势与表情属于()

A.非语言形式交往

B. 语言形式交往

C. 专业形式交往

D. 技术形式交往

E. 非技术形式交往

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第4题

5-6岁幼儿关心尊重他人的表现()

A.能有礼貌地与人交往

B.能注意到别人的情绪,并有关心、体贴的表现

C.尊重为大家提供服务的人,珍惜他们的劳动成果

D.接纳、尊重与自己的生活方式或习惯不同的人

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第5题

幼儿品德与社会性发展评价量表中,交往行为的内容包括:

A.与教师交往

B.与小朋友交往

C.与客人交往

D.解决冲突

E.遵守规则

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第6题

规范先于个人存在,一个人要参与社会生活必须学习这些规范,才能同他人交往。()

规范先于个人存在,一个人要参与社会生活必须学习这些规范,才能同他人交往。()

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第7题

除去物质交往和精神交往这两种最基本的交往形式的划分,人们还可以从不同角度、根据不同标准,划分出各种不同
的交往形式。例如,人们可以根据交往领域的不同,划分出经济交往、政治交往、______等形式;可以根据交往在社会发展中所起的不同作用,划分出积极交往和______等形式;可以根据人们之间的交往是否需要有中间环节,划分出直接交往和______等形式;可以根据交往主体的不同,划分出个体之间的交往、群体之间的交往、______之间的交往等形式;可以根据交往的范围,划分出______和国际交往等形式;可以根据交往中是否使用暴力手段,划分出战争交往与非战争交往。
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第8题

在人际交往的形式中,与口头交往相对应的是()

A.单线交往

B.书面交往

C.双线交往

D.直接交往

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第9题

学前儿童人际交往的主要类型()。

A.亲子交往

B.同伴交往

C.师幼交往

D.与其他社会成员的交往

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第10题

在幼小衔接工作中,教师要培养幼儿主动与同伴、老师交往,友好相处,这属于()方面的适应能力。

A.人际交往

B.主动性

C.独立性

D.规则意识

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第11题

医师的临床知识和技能×患者的依从性,等于()

A.治疗效果

B.技术交往

C.非技术交往

D.言语交往

E.非言语交往

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