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[单选题]

()是指有意识地让幼儿多次使用同一个言语因素(如语音、词汇、句子等)或训练幼儿某方面言语技能技巧经常采用的一种方法。

A.示范法

B.讲解法

C.练习法

D.图谱法

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更多“()是指有意识地让幼儿多次使用同一个言语因素(如语音、词汇、句子等)或训练幼儿某方面言语技能技巧经常采用的一种方法。”相关的问题

第1题

()是指有意识地让幼儿多次使用同一个言语因素或训练幼儿某方面言语技能、技巧的一种方法

A.结合法

B.倾听法

C.练习法

D.表演法

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第2题

练习法是指有意识地让儿童多次使用同一个语言因素(如语音、词汇、句子等)或训练儿童某方面言语技能技巧的一种方法。()
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第3题

()是指保教人员有意识地让婴幼儿多次使用同一素材、训练其掌握某种技能、技巧的一种方法

A.练习法

B.表演法

C.游戏法

D.亲子互动法

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第4题

在婴幼儿语言开发中,有意识地让婴幼儿多次使用同一语言因素叫示范模仿法。()
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第5题

教师要在生活中引导幼儿正确辨别方位,使用正确的方位词,不包括()。

A.与幼儿谈话时,尽量使用方位词

B.有意识地让幼儿意识到他正在进行与方位有关的活动

C.让幼儿参与布置环境

D.让幼儿学习写作方位有关的小作文

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第6题

引导幼儿学会认真倾听的措施,以下正确的是()

A.说话时注意语气,语调,让幼儿感受语气,语调的作用

B.根据幼儿的理解水平,有意识地使用一些反映因果,假设条件等关系的句子

C.成人要耐心倾听别人,包括幼儿的讲话等,别人讲完再表达自己的观点

D.与幼儿交谈时,要用幼儿能听懂的语言

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第7题

如何引导幼儿有意识地使用头声歌唱()。

A、利用哨子乐器进行嗓音热身,引导幼儿使用声带上围的肌肉或练习头声

B、通过使用沙袋来引导幼儿使用增长肌

C、通过其他玩具类比声音的高低,借此提醒幼儿发出高的声音与低的声音

D、让幼儿持续大声喊唱找头声

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第8题

对幼儿讲话时,注意结合情境使用丰富的语言,以便于幼儿理解。不包括()。

A.说话时注意语气、语调,让幼儿感受语气、语调的作用

B.对幼儿的不合理要求以比较开心的语气表示不同意

C.讲故事时,尽量把故事人物高兴、悲伤的心情用不同的语气、语调表现出来

D.根据幼儿的理解水平有意识地使用一些反映因果、假设、条件等关系的句子

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第9题

()是通过让幼儿使用简单的工具,多次、反复地劳动,不断作用于某一植物或动物,并在与他们频繁的接触中,连续地持久观察、探索生命科学的奥秘。

A.播种

B.种植和饲养

C.散步和采集

D.学前儿童科学实验

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第10题

要根据玩具种类的突出特点,有意识地锻炼幼儿的某种功能,让孩子在玩的过程中多听多看、多摸多动,使处于感知运动发育阶段的智力得以开发。()
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第11题

要根据玩具种类的突出特点,有意识地锻炼幼儿的某种功能,让孩子在玩的过程中多听多看、多摸多动,使处于感知运动发育阶段的智力得以开发()
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