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[单选题]

布鲁纳的认知结构学习理论强调发现学习,其中,“发现”是指发现()。

A.新知识

B.新理论

C.新方法

D.学科结构

E.新工艺

答案
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更多“布鲁纳的认知结构学习理论强调发现学习,其中,“发现”是指发现()。”相关的问题

第1题

布鲁纳的认知理论被称为

A.认知目的说

B.学习的同化理论

C.发现学习理论

D.指导学习理论

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第2题

发现学习教学模式的理论基础是()
发现学习教学模式的理论基础是()

A.布鲁纳的认知结构学习理论

B.奥苏贝尔的认知同化学习理论

C.孔子的“不愤不启,不悱不发”学习理论

D.布卢姆的“教育目标分类学”理论

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第3题

下列选项中,属于布鲁纳认知学习理论观点的有()

A.强调学科基本结构的学习

B.强调基础学科的早期学习

C.强调重点理论学科的学习

D.提倡使用发现法

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第4题

()认为,教师应该为学生创设良好的学习环境促进其学习,调动学生的主观能动性并充分挖掘、发展期潜能

A.构建主义学习理论

B.杜威实用主义教育理论

C.布鲁纳发现学习理论

D.人本主义学习理论

E.体验式学习理论

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第5题

布鲁纳是美国著名的认知教育心理学家,他主张学习的目的在于发现学习的方式,使学习的基本结构转变为学生头脑中的认知结构。他的理论被称为()

A.认知-发现学习说

B.认知说

C.发现说

D.建构说

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第6题

下列哪些观点强调了内部心理过程、认知结构在学习中的重要作用?()

A.发现学习理论

B.人本主义学习理论

C.试误说

D.接受学习理论

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第7题

学习的认知理论包括()

A.托尔曼的认知——目的说

B.布鲁纳的认知发现说

C.奥苏伯尔的认知同化理论

D.加涅的信息加工学习理论

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第8题

布鲁纳发现学习理论的主要观点有()。

A.重视学科的结构

B.实现学习目的主要通过特定技能的转化和一般原理的转化

C.指导性的发现才是值得提倡的

D.单纯性的发现是学生独立思考的过程,才是值得提倡的

E.只有通过解决问题的练习和致力于发现,才能学会发现的技巧

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第9题

布鲁纳的发现学习的主要特征包括()。

A.强调学习的探究性

B.强调发现未知的知识

C.强调直觉思维

D.强调内在动机

E.强调学生中心

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第10题

布鲁纳的认知结构理论
认为学习的实质在于主动形成认知结构。()

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第11题

PBL的教学模式的理论基础不包括()

A.构建主义学习理论

B.体验式学习理论

C.杜威实用主义教育理论

D.布鲁纳发现学习理论

E.布鲁姆教育目标分类学

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