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[单选题]
布鲁纳的认知结构学习理论强调发现学习,其中,“发现”是指发现()。
A.新知识
B.新理论
C.新方法
D.学科结构
E.新工艺
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A.新知识
B.新理论
C.新方法
D.学科结构
E.新工艺
第2题
A.布鲁纳的认知结构学习理论
B.奥苏贝尔的认知同化学习理论
C.孔子的“不愤不启,不悱不发”学习理论
D.布卢姆的“教育目标分类学”理论
第4题
A.构建主义学习理论
B.杜威实用主义教育理论
C.布鲁纳发现学习理论
D.人本主义学习理论
E.体验式学习理论
第5题
A.认知-发现学习说
B.认知说
C.发现说
D.建构说
第8题
A.重视学科的结构
B.实现学习目的主要通过特定技能的转化和一般原理的转化
C.指导性的发现才是值得提倡的
D.单纯性的发现是学生独立思考的过程,才是值得提倡的
E.只有通过解决问题的练习和致力于发现,才能学会发现的技巧