更多“学前儿童如果发生无意伤害动植物的行为,教师要严厉批评。()”相关的问题
第1题
学前儿童行为发生的环境是学前儿童行为观察的重要内容。()
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第2题
教师要细心观察学前儿童的游戏过程,发出指令和要求,直接控制幼儿的游戏行为。()
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第3题
学前儿童不应该与动植物过于亲密的接触。()
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第4题
学前儿童的想象以无意想象为主要形式。()
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第5题
学前儿童初期无意识记占优势,有意识记最初是被动的。()
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第6题
教师要给予学前儿童相互交往的机会和良好的榜样、正确的示范()
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第7题
在学前儿童科学教育的过程中,教师要尊重儿童的不同意见,允许儿童失败甚至“破坏性”的行为,并从中发现科学探素的萌芽,鼓励引导他们完成探索过程。()
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第8题
学前儿童说的话不符合实际情况就是说谎行为,教师应对其进行必要的批评教育。()
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第9题
行为评价法是指教师对学前儿童的社会行为表现给予肯定或否定的评价。()
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第10题
关爱每一个学前儿童是教师担负的社会责任,也是学前儿童健康成长的重要条件。()
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第11题
无意识记的形成和发展是学前儿童记忆发展中最重要的质变。()
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