关于认知主义学习理论，下列观点不正确的是（）

A.苛勒的完形—顿悟说是建立在对黑猩猩的问题解决行为进行一系列的实验研究基础上的

B.布鲁纳认为教学的目的在于理解学科的基本结构

C.在奥苏伯尔的学习分类中，科学研究属于有意义的接受学习

D.托尔曼认为在外部刺激（S）和行为反应（R）之间存在中介变量（O）