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[单选题]

针对现有的培训,有下属提出疑问,认为自己参与的培训对实际工作开展没有多大意义,觉得自己没有得到提高,他希望能有更好的培训使自己的能力得到快速提升。作为主管,你会采用哪种方法进行处理?()

A.向其讲解开展这些培训的目的与意义

B.对培训效果进行整体评估,并向下属通报结果

C.开展培训需求调查,有针对性地选择培训课程

D.询问他希望在哪些方面提升自己的能力,在下次培训时加入相应内容

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更多“针对现有的培训,有下属提出疑问,认为自己参与的培训对实际工作开展没有多大意义,觉得自己没有”相关的问题

第1题

某中高档小区是新建小区,大部分居民都是忙于工作的年轻人,很少关心社区事务。也有的居民认为自己是老百姓,关心了也不起作用。针对此情况,社会工作者希望促进社区居民对参与价值的肯定。社会工作者可以做的工作有()

A.举办社区历史图片展,调动居民参与社区文化建设

B.提供适当的资金支持与补助

C.开展参与知识和技巧的培训,提高参与能力

D.策划志愿服务项目,促进居民参与邻里互助

E.根据年轻人的工作时间,合理安排开会时间和地点

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第2题

小王一年前曾参加过公司的一次培训,但是他觉得那次培训没有给他带来任何效果,所以很久以来,他都不愿意参加任何培训,认为各种培训都是对时间和精力的一种浪费。况且他认为自己每天都很忙,根本无暇关注这些。面对新技术的培训,他也认为对自己暂时不会有多大的效果,等以后再说。随着时间的流逝,小王发现自己的工作效率越来越低,他还惊奇地发现一些新员工的工作能力与他的工作能力几乎差不多,甚至超过了他。这让他很不解,不知道为什么会这样。你认为案例中小王工作效率降低的原因是什么?

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第3题

培训学习了《作业标准书》之后,我们需要做到()

A.自己认为对的遵守,不对的不遵守

B.有不理解的找组长询问

C.发生疑问,核对《作业标准书》

D.有更好的建议向组长提出

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第4题

您觉得本次培训的知识,对您的实际工作是否有帮助()

A.非常有帮助

B.有帮助

C.基本有帮助

D.没有帮助,是因为

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第5题

资料一:几个月之前,小李受公司委派,参加过一次培训,学习如何主持会议以及如何使会议更为有效。
尽管他喜欢这个培训课程,但却觉得对他的工作没有用处。

就在上个月,小李作为事故调查团一员参与一个很棘手的案件的审理。小李的职责之一是主持调查团全体成员的讨论。在成员的讨论中,他过去学习过的培训课程突然出现在脑海里。结果,在两天的讨论会中,他几乎用遍了那次培训中学到的各种技巧。从此以后,他一直在工作中使用这些方法,他认为这个课程对他来说简直是太重要了。

资料二:小王两年前参加过一次培训,他觉得那次培训没有任何效果,所以很久以来,他不参加任何的培训,认为各种培训都是骗人的。况且自己每天都很忙,根本无暇关注这些。而面对新技术的出现,他认为他现在根本就用不着培训,等以后再说。随着时间的流逝,小王发现自己的工作效率越来越低,他还惊奇地发现一些新员工的工作能力与他的工作能力差不多,甚至超过了他。这让他非常不解。

(1)常见的学习方式有很多种,小李学习的方式属于()。

A.委托培训

B.工作观摩

C.伙伴工作

D.岗位轮换

(2)小李选择的学习方式的主要适用范围是()。

A.整个项目或全部任务额外的责任

B.有针对性的活动

C.岗前培训

D.在较长的时间里熟悉新的角色和任务

(3)小王要想改变现在的状况,除了参加培训外,还可以通过除()之外的学习方法来提高自己的能力。

A.岗位轮换

B.工作观摩

C.伙伴工作

D.头脑风暴法

(4)为员工选择合适的发展方法取决于多种因素,其中不包括()。

A.成员个人的技能水平

B.领导者偏好

C.在时间、工作、资金等方面支出的成本

D.成员工作和学习的方法

(5)关于发展循环周期,说法不正确的是()。

A.资源的可用性是影响发展方法选择的因素之一

B.发展循环周期的首要步骤是计划学习和支持

C.明确发展需求需要知道团队成员了解什么,在做什么

D.发展循环周期的各个步骤在实践中经常融合在一起

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第6题

财务部陈经理总会每月按照惯例请手下员工吃一顿,一天,他走到休息室叫员工小马,通知其他人晚上吃饭。快到休息室时,陈经理听到休息室里面有人在交谈,原来是小马和销售部员工小李在里面。小李对小马说:“你们陈经理对你们很关心,我见他经常请你们吃饭。”“得了吧。”小马不屑的说,“他就这么点本事笼络人心,遇到”我们真正需要他关心的事情,他没一件办成的。上次公司办培训班,谁都知道如果能上这个培训班,工作能力会得到很大提高,升职机会也大大增加。我们几个人都想去,陈经理却没察觉到,也没为我们争取,结果让别的部门抢了先。我怀疑他没有真正关心过我们。”“别不高兴。”小李说,“走,吃饭去。”陈经理只好满腹委屈地躲进自己办公室。案例中上司和下属的错误主要有哪些?():

A.陈经理自信地认为与下属的关系一直很好。

B.陈经理平时就不该请下属吃饭。

C.陈经理不用委屈,没有替员工今后发展着想确实缺少点领导高度。

D.小马更不该在背后议论领导的,表现出对领导的极不尊重。

E.员工小马的错误在于,作为下属他没有把自己和同事想去参加培训的意愿让领导知道,领导也不可能面面俱到,了解每个员工的想法。

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第7题

资料1:几个月之前,李明曾参加过一次培训,学习如何主持会议以及如何使会议更为有效。尽管他喜欢
那个课程,但却觉得对他的工作没有用处。上个月,李明作为陪审团主席参加一个很棘手的案件审理工作,在审理过程中,证人的证词互相矛盾,陪审团成员意见很不统一。李明的职责之一是主持陪审团的讨论。在陪审团的房间中,他过去参加过的培训课程突然出现在脑海里。结果,在陪审团讨论的两天中,他几乎用遍了那次培训中学到的各种技巧。从此以后,他一直在工作中使用这些方法,他认为这个课程对他来说简直是太重要了。

资料2.王班长两年前曾参加过一次培训,他觉得那次培训没有给他任何效帮助,所以很久以来,他不参加任何的培训。况且他认为他自己每天都很忙,根本无暇关注这些。新的技术出现了,他认为他现在根本就用不着,等以后再说。随着时间的流逝,小王发现自己的工作效率越来越低,他还惊奇的发现一些新员工的工作能力与他的工作能力差不多,甚至超过了他。这让他很不解,这是为什么呢?

1.三期案例单选2-1资料1中的情况说明()。

A.培训对于提高人的能力是没有用的

B.学习与培训是没有相互关联的

C.要用到学到的知识,必须要有一定的机会

D.只有将学到的知识运用到工作中,学习才具有意义

2.三期案例单选2-2在资料2中造成王班长现在这种状况的根本原因是()。

A.他根本没有时间学习

B.新员工的技能都比老员工强

C.他认为培训对他来说没有任何效果

D.新员工虚心学习

3.三期案例单选2-3小王两年前参加的一次培训没有取得好的效果,导致他认为培训没有实际意义。这种情况属于个人学习和发展的障碍,通常被称为()。

A.缺乏自信

B.不良的学习经历

C.习惯以往的方式

D.工作无稳定感

4.三期案例单选2-4组织投入资金使员工进行培训和学习,最终目的是()。

A.弥补员工之间的差距

B.提高员工的个人能力

C.满足员工个人的兴趣

D.提高员工的工作绩效

5.三期案例单选2-5根据案例,下列说法不正确的是()

A.王班长“每天都很忙”,无暇参加学习,导致工作能力较低,这是一个恶性循环

B.王班长工作能力低下,甚至不如新员工,这说明,他该退休了

C.李明的成功在于他能学以致用,将培训所学与工作实践紧密相联

D.从案例可知,培训的效果虽然难以在短时间内全面显现,但,加以时日,就会非常明显

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第8题

本次培训对您开展实际工作是否有帮助()

A.非常有帮助

B.比较有帮助

C.一般

D.没有帮助

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第9题

为什么休假安排有冲突,采用抓阄形式呢()
为什么休假安排有冲突,采用抓阄形式呢()

A.针对春节、农忙等特殊时期,请假的员工都应该满足,但是现实是公司无法满足,如果店经理去协调容易造成员工不满,店经理的工作也不好开展

B.用抓阄的形式会避免员工因店经理没有给自己放假而不满,抓阄存在运气的情况,员工也就没有话可说

C.这样不会把放假的压力转移到店经理身上,员工也不会觉得不公平

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