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[判断题]

孩子由于在活动中帮助他人而受到老师的表扬，以后就更加乐于助人了，这是正强化。（)

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发布时间：2022-05-01

更多“孩子由于在活动中帮助他人而受到老师的表扬，以后就更加乐于助人了，这是正强化。()”相关的问题

第1题

孩子在干预训练中教者发出指令前就超先反应，应该予以表扬强化。（)

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第2题

一个孩子捡到1元钱交给老师，老师在全班同学面前表扬了他。以后这个孩子每次捡到东西都主动交还失主或交给老师。能够解释这一现象的原理是（)。

A.自我反省

B.操作性条件反射

C.自我强化

D.替代强化

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第3题

一个孩子捡到1元钱交给老师，老师在全班同学面前表扬了他。以后这个孩子每次捡到东西都主动交还失主或交给老师。这种现象可以用()原理来解释。

A.经典性条件反射

B. 操作性条件反射

C. 自我强化

D. 替代强化

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第4题

以下属于正强化的例子有（)

A.看到老师打招呼，老师表扬孩子后，孩子以后见到老师就打招呼

B.屋子很黑，一排开关一个一个的按，当按到最后一个的时候灯亮了，以后就直接按最后一个开关开灯

C.过马路，没有看车直接跑过去，差一点被车撞，以后过马路就看左右没有车的时候再过马路

D.出门，阳光很强、眼睛睁不开，藏上太阳镜就能睁开眼睛了，以后出门看到阳光很烈就会戴上太阳镜

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第5题

为了避免受到老师的批评、父母的冷面孔而认真学习，这是属于()

A.惩罚

B.正强化

C.负强化

D.消退

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第6题

表扬得越多，理想行为的发生频率就越多。这是消极强化。（)

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第7题

当孩子在商店要妈妈给他买糖而妈妈不给买就大发脾气，妈妈不理他独自走了，结果孩子停止发脾气只好跟着妈妈走了。这是（)的例子。

A.精神强化

B.物质强化

C.正强化

D.负强化

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第8题

小明看到别的同学努力学习得到了老师的表扬，因此在心里告诫自己也要好好学习，这是一个自我强化的过程。

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第9题

以下属于正强化的事例是（)。

A.小丁因为写作业认真得到老师的表扬

B.小丁因为没有及时完成任务，受到了老师的批评

C.小丁因为按时保质保量地完成任务而获得了选取礼物的机会，这使他以后更愿意按时完成任务

D.小丁因为认真完成了作业而避免了惩罚

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第10题

“在超市里孩子要买好吃的，妈妈不给孩子买，孩子哭闹乱跑撞倒货架上很疼，以后妈妈说不买就不再哭闹乱跑”属于（)

A.正强化

B.负强化

C.正惩罚

D.负惩罚

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第11题

以下哪些行为属于反应性条件反射（)

A.直视阳光会闭眼睛

B.辅助孩子问好后，老师表扬孩子，以后孩子见到老师就问好

C.学习打字的过程

D.听到节日歌曲就会心情愉悦

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