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[多选题]

当前幼儿园健康教育的总目标,总体来看,这些目标体现了以下的价值取向()。

A.身心健康呈动态可变性

B.身心和谐并进

C.行为形成与习惯养成并行

D.保护与锻炼并重

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更多“当前幼儿园健康教育的总目标,总体来看,这些目标体现了以下的价值取向()。”相关的问题

第1题

2001年颁布并实施的《幼儿园教育指导纲要》()提出了四条幼儿园健康领域总目标,它表明了()、()、()三个方面的价值取向。

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第2题

2001年颁布并实施的《幼儿园教育指导纲要》(试行)提出了四条幼儿园健康领域总目标,它表明了()、()、()三个方面的价值取向。

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第3题

以下哪个是总目标在各年龄段上的具体体现,也是对幼儿园各年龄班儿童社会性发展提出的具体要求()。

A.社会教育活动目标

B.教育总目标

C.社会教育年龄阶段目标

D.社会教育总目标

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第4题

“社区90%的居民食用加碘食盐”体现了健康教育规划目标中的()

A.总目标

B.行为目标

C.教育目标

D.健康目标

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第5题

“40%以上吸毒人群参加针具交换项目”体现了健康教育规划目标中的()。
“40%以上吸毒人群参加针具交换项目”体现了健康教育规划目标中的()。

A、总目标

B、行为目标

C、教育目标

D、健康目标

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第6题

幼儿园活动的()决定了该教育活动的目标取向、内容取向、组织与实施的取向和评价取向。
幼儿园活动的()决定了该教育活动的目标取向、内容取向、组织与实施的取向和评价取向。

A.儿童本位

B.价值取向

C.知识本位

D.社会本位

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第7题

“不应以事先规定好了的结果为中心,而要以过程为中心”的生成性目标取向课程,反映了幼儿园教育活动的()特点。

A.整合性

B.生活性

C.趣味性

D.动态性

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第8题

学前儿童健康领域总目标所体现的价值取向包括()。

A.身心和谐

B.保护与锻炼并重

C.注重健康行为的形成

D.情绪愉快

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第9题

学前儿童健康教育总目标所反映的价值取向包括:

A.身心和谐发展

B.保护与锻炼并重

C.注重健康行为的形成

D.以上全部都是

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第10题

幼儿园课程的价值取向是()

a. 完全决定了幼儿园课程的基本特征和面貌

b. 幼儿园课程编制和实施过程中所追求的目标

c. 幼儿园课程实施主体根据自己的教育理念及自身的需要,对课程的目标、属性、功能等做出选择时所持的一种倾向

d. 在幼儿园课程实施时所持有的价值理念

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第11题

幼儿园健康教育的目标包含总目标、年龄阶段目标、活动目标。()
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