题目内容
（请给出正确答案）
[单选题]
何者不是儿童心理评估观察法的优点（）
A.可以搜集「非语文行为」
B.可在自然的情境下搜集资料
C.可以搜集纵贯的资料
D.能与儿童建立良好关系
答案
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A.可以搜集「非语文行为」
B.可在自然的情境下搜集资料
C.可以搜集纵贯的资料
D.能与儿童建立良好关系
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第3题
A.观察法无法建立信度
B.使用不同观察者在相同情境中同时观察
C.使用同一个观察者在不同时间观察
D.使用不同观察者在不同时间观察
第4题
A.明确让个案晓得状态已经改善，同时可以结束这一波的谘询
B.告诉个案自己还有哪些服务项目
C.将评估的结果告诉个案，明确自己的改变，促进问题的巩固和解决
D.评估结果是否需要转介
第5题
A.整合个案情况，同时判断给予下一阶段建议
B.对于个案预收费用确保评估的品质
C.依据初步评估建立起个案状况，以利介入方案后做为个案是否在状态上提升或停滞
D.针对个案的初步判断，除评估是否存在问题，亦了解问题的程度为何，同时评估是否需要进入下一阶段的谘询
第6题
A.与个案发散式的聊天，增加关系以利后续谘询进行
B.经过初期的资料蒐集，确认个案需要进行下一阶段谘询后
C.确认个案核心困难后，即需要依据不同问题与个案建立改善目标
D.谘询过程需要做阶段性的效果评估，不能是一次性或是结束才做
第7题
A.有助于家长、学校及医护人员及时掌握儿童心理健康状况，有效预防心理行為問題的發生，保证儿童身心健康
B.藉由心理评估来了解儿童智力水平，让孩子可以受到更好的教育
C.儿童心理评估的专业性很强，对工作人员的专业背景、技术和心理素质都有一定的要求
D.根据需要鉴别出有行为问题和心理发展障碍的儿童，从而有针对性地进行早期干预、早期教育、早期治疗
第9题
A.能评估介入时机与效能
B.介入后能快速做完治疗
C.能藉由评估适时进行治疗修正
D.有能力撰写心理咨询或个案报告
