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题目内容
（请给出正确答案）
A.教师对教学工作的自我评价
B.教师对学生学习情况的评价
C.学生对教师的评价
D.学生对自己的自我评价
答案
更多“考虑中小学教学的实践并吸收建构主义的评价观，“多向”评价模式应该是比较符合素质教育的教学评价模式。这一评价模式中包括（）”相关的问题
第3题
A.从以教育者为中心向以学习者为中心转变
B.评价主体从单一转向多元
C.从重视学习成果转向重视学习过程
D.教学从教会学生知识转向教会学生学习
第4题
A.以决策为中心的模式
B.目的游离模式
C.行为目标评价模式
D.应答模式
第5题
A.直观教学理念
B.教学过程要素
C.目标分析理论
D.信息化教学环境
第7题
A.良好的临床救治效果
B.良好的教师评价
C.良好的课程评价
D.良好的学员评价
E.良好的学员考核
第8题
A.依据我国刑法规定，对于多次受贿未经处理的，犯罪数额可以累计计算，如果累计数额达到起刑标准，则可能构成受贿罪。
B.《严禁中小学校和在职中小学教师有偿补课的规定》不仅禁止在职中小学教师进行有偿补课，对退休中小学教师也同样适用。
C.在不断加强教师队伍师德素质教育，使之树立正确的价值观、服务观的同时，教育管理部门更应该从当前教育体制、高考制度、教师待遇、学生素质评价、社会人才需求和培养机制等多方面进行考虑和完善，这样才能从根本上解决有偿补课的问题。
D.私立学校及其他教育机构中的教师，利用教学活动的职务便利，以各种名义非法收受教材、教具、校服或者其他物品销售方财物，为教材、教具、校服或者其他物品销售方谋取利益，数额较大的，依照刑法第一百六十三条的规定，以非国家工作人员受贿罪定罪处罚。
第10题
A．目标评价模式
B．目标游离评价模式
C．应答评价模式
D．CIPP评价模式
