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[单选题]

患儿,女性,12岁,初中二年级学生,因学习成绩不好而就诊。患儿自6岁上学后,学习成绩一直不理想,常把“B”和“D”、“q”和“p”分不开,但是该儿童学习一直努力,成绩尚能排列到班级的中下水平,升入初中后,学习努力吃力,数学尤其不好,连续两学期成绩排在全班最后。近来经常反映患儿不听课,注意力不集中。情绪低落,有厌学情绪。经查智商为87,无视听障碍。该患儿考虑是( )。

A.正常儿童

B.精神发育迟滞

C.儿童多动症

D.品行障碍

E.学习困难

答案

E、学习困难

解析:注意缺陷多动障碍患者表现为:过度活动、注意力不集中、冲动、学习困难。患儿不听课,注意力不集中,情绪低落,有厌学情绪,经查智商为87,无视听障碍。符合注意力不集中、学习困难的表现。但是患儿无过度活动的情况,所以不属于注意缺陷多动障碍。故本题选E。

更多“患儿,女性,12岁,初中二年级学生,因学习成绩不好而就诊。患儿自6岁上学后,学习成绩一直不理想,常把“B”和“D”、“q”和“p”分不开,但是该儿童学习一直努力,成绩尚能排列到班级的中下水平,升入初中…”相关的问题

第1题

研学旅行:一般安排在小学()、初中一到二年级、高中一到二年级。

A.一到六年级

B.一到三年级

C.四到六年级

D.三到五年级

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第2题

你是几年级的学生()

A.小学1~3年级

B.小学4~6年级

C.初中一年级

D.初中二年级

E.初中三年级

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第3题

学生的抽象逻辑思维开始由经验型水平向理论型水平转化的年龄阶段是在()。

A.高中二年级

B.高中三年级

C.初中二年级

D.初中三年级

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第4题

人民币教育储蓄享受免征利息税优惠政策的对象是()。

A.在校小学四年级学生

B.在校初中一年级学生

C.在校高中一年级学生

D.在校初中二年级学生

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第5题

学生对字词概念的理解是一个不断发展的过程,其中掌握概念的一个转折点是在()。

A.初中一年级

B.初中二年级

C.初中三年级

D.高中一年级

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第6题

《纲要》明确了综合实践活动的课时安排,以下表述正确的是()。

A.小学一至二年级,平均每周不少于1课时;小学三至六年级和初中,平均每周不少于2课时

B.小学一至二年级,平均每周不少于2课时;小学三至六年级和初中,平均每周不少于1课时

C.小学全学段和初中,平均每周都不少于2课时

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第7题

教育储蓄存款最小的存储者为()。

A、小学二年级学生

B、小学三年级学生

C、小学四年级学生

D、初中一年级学生

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第8题

某大学二年级学生,因爸爸经常在家抽烟,他从高中就开始尝试吸烟,现在每天都会抽上1~2支。新学期一开始,学校就公布了新的奖励制度,明确规定吸烟学生不得授子奖学金和优秀称号。他便成功戒烟。学校对吸烟学生采用的干预措施是()。

A.健康教育

B.同伴教育

C.生活技能教育

D.支持性政策

E.改善环境

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第9题

限制民事行为能力的人是指不能完全辨认自己行为的精神病人。7周岁以上的未成年人。如李四,14岁,初中二年级学生()
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第10题

某高中二年级学生,为了能让其表弟进入省级示范高中学习,替表弟参加初中升高中考试,被监考教师发现并清除考场。问:该高中二年级学生构成()。

A、组织考试作弊罪

B、提供试题答案罪

C、代替考试罪

D、考试作弊罪

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第11题

以下哪些内容为初中二年级的学生特点()

A.进入青春期、表面什么都不在乎,实际上从众心理很重

B.既想标新立异又担心脱离集体

C.逆反心理比较严重、独立性有较大的发展

D.学习压力比较轻松

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