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[判断题]

在儿童眼中,游戏环境和材料当然是非常重要的。但如果有好的游戏伙伴,有时环境和材料也没有那么重要。()

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更多“在儿童眼中,游戏环境和材料当然是非常重要的。但如果有好的游戏伙伴,有时环境和材料也没有那么重要。()”相关的问题

第1题

托育机构的环境创设不正确的一项是()

A.立足儿童的兴趣和需要

B.支持儿童的游戏和学习

C.要把研究儿童、理解儿童作为环境创设的重要前提条件

D.创设中贯彻成人为中心和任务取向,避免造成空间和材料的浪费

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第2题

教师在儿童游戏过程的角色和地位论述正确的是()。

A.游戏环境的创设者

B.游戏过程的观察者

C.游戏材料的提供者

D.游戏结果的评价者

E.游戏大局的掌握者

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第3题

影响儿童游戏的物理环境因素包括游戏时间、玩具材料和()

A.性别

B.同伴

C.年龄

D.游戏场地

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第4题

影响学前儿童游戏的物理环境因素有()。

A.玩具和材料

B.大众媒体

C.游戏场地

D.游戏时间

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第5题

性别差异对儿童游戏的影响主要表现在()、玩具和材料、()等的偏好上。

A.游戏环境

B.游戏类型

C.游戏主题

D.游戏同伴

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第6题

蒙台梭利把儿童在“有准备的环境”中自发地选择和操作活动材料,并专注于活动而有所发现和发展的活动称之为()

A.游戏

B.工作

C.探究

D.体验

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第7题

()是儿童游戏的首要前提。
()是儿童游戏的首要前提。

A.充足的游戏时间

B.丰富的游戏材料

C.良好的游戏环境

D.教师的指导

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第8题

学前儿童社会认知教育活动的基本要求不包括以下哪项?

A.体现儿童在社会化过程中的主动性和主体性

B.鼓励学前儿童与环境、材料产生积极互动

C.充分了解周围环境、社会和国家

D.游戏和体验作为社会环境和社会规范认知生成的途径

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第9题

学前儿童社会认知教育活动的基本要求()。

A.体现学前儿童在社会化过程中的主动性和主体性

B.鼓励学前儿童与环境材料产生积极互动

C.将游戏作为社会环境和社会规范认知生成的途径

D.将体验作为社会环境和社会规范认知生成的途径

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第10题

进入4-5岁,儿童更喜欢低结构玩具和材料,合作多主题游戏开始增加,因此应为儿童提供大胆创造、满足好奇、积极思考、集体参与的宽松心理环境,同时提供以感觉运动游戏为主的室内外物质环境。()
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第11题

专门开辟积木区,投放需要儿童互相合作的游戏材料,让儿童在与活动材料、环境、同伴的互动中实现社会性发展。这种做法采用的是学前儿童社会教育的哪一种途径:()。

A.在幼儿园区域活动与游戏活动中补充和延伸社会性教育

B.在日常生活中进行良好行为习惯的养成教育

C.在幼儿园其他领域教育活动中随机渗透社会性教育

D.在幼儿园社会领域课程中开展正规的社会性教育活动

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