• 小学教育专业培养德、智、体全面发展的,具有较高教育理论素养和较强教育实际工作能力(语、数、英)小学教师及教育科研、各级教育行政管理人员和其他教育工作者。
  • 本专业培养具有现代教育理念,能适应21世纪社会经济发展和现代化建设需要,掌握科学教育及相关学科专业的基本理论、基础知识和实验技能,具有良好的科学素养,知识面宽、能力强、素质高,富有时代特征、探究精神和实践能力的基础教育领域的应用型、复合型专门人才。
  • 学前教育专业培养具有良好的综合文化素质,热爱学前教育工作,掌握学前教育的基本理论、基本知识和基本技能,具有较强的创新精神和实践能力,能适应学前教育改革和发展需要的学前教育工作者。
  • 学前教育专业培养具有良好的综合文化素质,热爱学前教育工作,掌握学前教育的基本理论、基本知识和基本技能,具有较强的创新精神和实践能力,能适应学前教育改革和发展需要的学前教育工作者。
  • 学前教育专业培养具有良好的综合文化素质,热爱学前教育工作,掌握学前教育的基本理论、基本知识和基本技能,具有较强的创新精神和实践能力,能适应学前教育改革和发展需要的学前教育工作者。
  • 学前教育专业培养具有良好的综合文化素质,热爱学前教育工作,掌握学前教育的基本理论、基本知识和基本技能,具有较强的创新精神和实践能力,能适应学前教育改革和发展需要的学前教育工作者。
  • 小学教育专业培养德、智、体全面发展的,具有较高教育理论素养和较强教育实际工作能力(语、数、英)小学教师及教育科研、各级教育行政管理人员和其他教育工作者。
  • 学前教育专业培养具备学前教育专业知识,能在托幼机构从事保教和研究工作的教师学前教育行政人员以及其他有关机构的教学、研究人才。
  • 学前教育专业培养具备学前教育专业知识,能在托幼机构从事保教和研究工作的教师学前教育行政人员以及其他有关机构的教学、研究人才。
  • 学前教育专业培养具备学前教育专业知识,能在托幼机构从事保教和研究工作的教师学前教育行政人员以及其他有关机构的教学、研究人才。
  • 本专业培养具有现代教育理念,能适应21世纪社会经济发展和现代化建设需要,掌握科学教育及相关学科专业的基本理论、基础知识和实验技能,具有良好的科学素养,知识面宽、能力强、素质高,富有时代特征、探究精神和实践能力的基础教育领域的应用型、复合型专门人才。
  • 小学教育专业培养德、智、体全面发展的,具有较高教育理论素养和较强教育实际工作能力(语、数、英)小学教师及教育科研、各级教育行政管理人员和其他教育工作者。