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[主观题]

学科课程的特点包括()。‌

学科课程的特点包括()。‌

A.强调简约性

B.强调系统性

C.强调以学习者的兴趣为出发点

D.强调学科知识的逻辑结构

答案
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第1题

经验课程的特点不包括()。

A.强调知识的逻辑

B.以学生学习的兴趣为出发点

C.突破“知识中心”和学科逻辑

D.主张“从做中学”

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第2题

20世纪70年代以来,课程概念的新趋势主要包括()。(A)从强调学科内容到强调学习者的经验和体验(B

20世纪70年代以来,课程概念的新趋势主要包括()。

(A)从强调学科内容到强调学习者的经验和体验

(B)从强调目标、计划到强调过程本身的价值

(C)从只强调显性课程到强调显性课程与隐性课程并重

(D)从只强调学校课程到强调学校课程与校外课程的整合

(E)从强调书本教材到注重生成

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第3题

在当代课程理论文献中,课程学者对课程含义的表述有什么样的转变趋势?分析错误的有:()

A.强调学科内容

B.强调学习者的经验和体验

C.强调语文知识的学习

D.强调作品的背诵

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第4题

下列不属于学科课程特点的是A.课程视野开阔,内容丰富,主题自由,形式多样B.课程内容按学科知识的

下列不属于学科课程特点的是

A.课程视野开阔,内容丰富,主题自由,形式多样

B.课程内容按学科知识的逻辑结构来选择和安排

C.重视学科内容的内在联系

D.强调教师的系统讲授

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第5题

下列关于学科课程的说法,错误的是()。

A.学科课程分科过细,容易忽视学科间的联系

B.强调知识体系,忽略学习者因素

C.学科课程必须具有科学性、系统性和规律性

D.学科课程有强大的生命力,没有缺点

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第6题

当课程被认为是经验时,一般特点在于()

A.课程体系是以科学逻辑组织的

B.课程往往是学习者角度出发和设计的

C.课程是与学习者个人经验相联系相结合的

D.强调学习者作为学习主体的

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第7题

学科课程和综合课程的最大分歧是A.是否分科B.是否过细分科C.是否传授知识D.是否强调学科的逻辑结

学科课程和综合课程的最大分歧是

A.是否分科

B.是否过细分科

C.是否传授知识

D.是否强调学科的逻辑结构

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第8题

临床路径的特点包括()

A.强调时效性

B.强调有效性

C.关注实践性

D.强调完整性和合作性

E.强调合理费用

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第9题

学科课程与活动课程相比,它的缺点是()。A.忽视知识本身的逻辑顺序B.不利于学生联系社

学科课程与活动课程相比,它的缺点是()。

A.忽视知识本身的逻辑顺序

B.不利于学生联系社会实践,忽视学生的兴趣和需要

C.忽视知识的系统性、整体性

D.强调要以儿童为中心

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第10题

下列选项中,属于学科课程特点的是()。A.重视儿童的兴趣和需要B.重视教材的心理组织C.强调训练

下列选项中,属于学科课程特点的是()。

A.重视儿童的兴趣和需要

B.重视教材的心理组织

C.强调训练的价值

D.认为教育即生活,不是生活的准备

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第11题

强调个体的兴趣和需要,注重让儿童在生活情境中学习,这是以经验为中心的课程组织形式,也是()。

A.以学科为中心的课程组织形式

B.以社会问题为中心的课程组织形式

C.以学问为中心的课程组织形式

D.以儿童为中心的课程组织形式

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