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[单选题]

在教学过程中,教师以饱满的热情,抑扬顿挫的语气传递教学信息,实现教育目标的语言艺术是()。

A.简练性

B.启发性

C.情感性

D.形象性

答案
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更多“在教学过程中,教师以饱满的热情,抑扬顿挫的语气传递教学信息,实现教育目标的语言艺术是()。”相关的问题

第1题

阅读《背影》教学反思()

A.教学重点不突出,教师在教学过程中没有发挥教师的积极引导作用

B.教师设计“课堂小练笔”环节的实施未能有效推进教学目标的实现

C.教师对情咸太度与价值观目标的把握及对课堂的收束控制能力不够

D.教师以“背影”为感情聚焦点,偏离了对人物情感本身的深入分析

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第2题

教师在教学过程中,旁人可以插话帮助教师改进教学的教学技能调练方法是()。

A.介入教学

B.教育教学实习

C.微格教学

D.模拟教学

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第3题

在教学过程中,教师要使教材内容和教学进度适合学生的接受能力,又要使教学内容有一定的难度,使学生“跳一跳,够得着”体现了__________教学原则。()

A.巩固性

B.理论联系实际

C.循序渐进

D.启发性

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第4题

在教学过程中,教师和学生为了实现教学目的、完成教学任务而在共同活动中采用的方法就是()。A.教学

在教学过程中,教师和学生为了实现教学目的、完成教学任务而在共同活动中采用的方法就是()。

A.教学原则

B.教学方法

C.教学机制

D.教育体制

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第5题

信息论认为,在教学过程中教师的活动主要是教学信息的摄取、贮存和加工利用。()
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第6题

“一个坏的教师奉送真理,一个好的教师则教人发现真理。”这句话说明教师在教学过程中应该遵循的原则是()

A.理论联系实际原则

B.直观性原则

C.启发性原则

D.循序渐进原则

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第7题

下列叙述不符合“以人为本”教育理念的是()

A.遵循学生的生理、心理特点和发展规律设计教学计划

B.在教学过程中以学生为主体

C.以实现学生的全面协调发展为教学宗旨

D.照本宣科,完全按照教材开展教学过程

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第8题

教师的幸福是指教师在教育教学实践中,由于感受到或意识到自已教育理想和目标的实现而得到精神上的满足。()
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第9题

在教学过程中,教师的主导作用主要不是体现在教学要民主。()
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第10题

教师在教学过程中,对正在进行的教学活动进行不断的自我认识和反思能力是().A.教学设计能力B.教学

教师在教学过程中,对正在进行的教学活动进行不断的自我认识和反思能力是().

A.教学设计能力

B.教学组织能力

C.教学决策能力

D.教学监控能力

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