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[单选题]

幼儿音乐目标的制定，首先是把（)作为依据的。

A.幼儿音乐发展的特点和规律

B.幼儿音乐教育学科本身的特性

C.社会对幼儿音乐教育的要求

D.家长对幼儿音乐教育的要求

答案

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发布时间：2021-07-21

更多“幼儿音乐目标的制定，首先是把()作为依据的。”相关的问题

第1题

音乐教育目标中最基础的目标()。

A.发展幼儿感受音乐的能力

B.积累一定的音乐词汇

C.让幼儿享受参与唱歌活动的快乐

D.发展幼儿运用嗓音

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第2题

幼儿音乐教育的目的主要是让孩子感受音乐的情感而不是音乐技能的训练。（)

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第3题

儿童语言目标制定必须以社会的需要、（)、语言学科的性质和幼儿语言学习特点为依据。

A.幼儿园教师的语言教学水平

B.幼儿发展的规律

C.幼儿园的语言教材

D.幼儿家长的要求

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第4题

幼儿园语言教育目标的制定必须时刻关注教育对象的兴趣与需要，认知与情感，这体现了()依据。

A.社会的要求

B.幼儿发展的规律

C.语言学科的特点

D.幼儿语言学习的特点

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第5题

幼儿园语言教育目标制定必须以社会的需要、()、语言的学科性质和幼儿语言学习特点为依据。

A.幼儿家长的要求

B.幼儿园的语言教材

C.幼儿发展的规律

D.幼儿园教师的语言教学水平

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第6题

进行集体音乐教育活动时的注意事项不恰当的是:（)。

A.注意目标模式与过程模式相结合

B.按照主题、课程形式、大纲所要求的能力发展等某个维度来编排课程

C.注意生动活泼的音乐活动与幼儿音乐能力训练的结合

D.注意提高教师的音乐素养

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第7题

联系实际，谈谈家庭与社区中的幼儿音乐教育？

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第8题

研究人类社会各阶段音乐教育发展过程的学科是（）

A.音乐教育史

B.音乐教育社会论

C.音乐教育哲学

D.音乐教育学

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第9题

幼儿园音乐教育的途径包括教师安排的与幼儿自发的、专门性的和渗透性的、()音乐活动。

A.隐性的

B.显性的与物化的

C.显性的与隐性的

D.整体的和部分的

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