‏健康素养就是指一种能够保持、维护和促进自身健康的能力。（)

第1题

学生健康素养的定义是：学生通过各种渠道获取健康信息，正确理解健康信息，并运用这些信息维护和促进自身健康的能力。（)

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第2题

（）个人获取和理解基本健康信息和服务，并运用这些信息和服务做出正确决策，以维护和促进自身健康的能力

A．健康教育

B．健康促进

C．健康素养

D．健康素养水平

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第3题

每个人都有维护自身和他人健康的责任，健康的生活方式对健康的作用有哪些？（)

A.维护健康

B.促进健康

C.提升健康素养

D.减少中风

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第4题

健康素养是一种能力，这种能力体现在个体对健康的（）

A．激发和维护

B．维护和管理

C．维持和促进

D．调整和处理

E．挖掘和管理

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第5题

1995年，WHO指出健康促进是指个人与其家庭、社区和国家一起采取措施，鼓励健康的行为，增强人们改进和处理自身健康问题的能力。（)

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第6题

体育舞蹈能够培养道德品质，提升学生人文素养，塑造健康的人格。（)

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第7题

个体获取、处理和理解基本保健知识和服务并做出适宜健康决策的能力称为（)。

A.健康教育

B.健康促进

C.健康素养

D.健康咨询

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第8题

促进健康行为是指个体或群体表现出来的，在客观上有利于自身和他人的健康行为。（)

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第9题

健康教育的目的是改变教育对象的不良生活方式和行为，最终改善、维护和促进个人、家庭、社区的健康。（)

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第10题

培养学前儿童的卫生行为习惯,增强幼儿自身保护健康的能力,是学前健康教育的最终目标。（)

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第11题

下列关于健康素养的表述，不正确的是()。

A.健康教育是提高健康素养的重要途径

B.健康素养是人们获取、理解、实践健康信息和服务的能力

C.健康素养是评价健康状况的重要指标之一

D.健康素养可以作为单一指标反映健康教育效果

E.健康素养通过知识、行为等中间因素影响健康

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