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[单选题]

（）是以发展学生智力为主要目的的一种教学模式，还可细分为传统模式、启发模式、讨论模式。

A.探索----创造模式

B.引导----发现模式

C.自学----指导模式

D.传授---接收模式

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发布时间：2021-07-20

更多“（）是以发展学生智力为主要目的的一种教学模式，还可细分为传统模式、启发模式、讨论模式。”相关的问题

第1题

以学生自学为主，教师的辅导贯穿于自学过程始终，以培养学生的自学能力的一种教学模式是（)

A.传递—接受模式

B.引导—发现模式

C.自学--辅导模式

D.情境—陶冶模式

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第2题

教学活动以学生的自学为主，教师的辅导贯穿于学生自学始终的教学模式是

A.“传递——接受”教学模式

B.“自学——辅导”教学模式

C.“目标——导控”教学模式

D.“引导——发现”教学模式

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第3题

魏书生的中学语文教学的“六步教学法”模式属于()。

A.传递─接受教学模式

B.自学─指导教学模式

C.引导─发现教学模式

D.情境─陶冶教学模式

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第4题

教师主要通过口头语言传递或示范操作，使学生掌握系统知识技能的教学模式是（)

A.传递—接受模式

B.引导—发现模式

C.自学--辅导模式

D.情境—陶冶模式

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第5题

音乐教学的自学导入模式包含有哪些程序（）

A.定向

B.学生自学

C.讨论交流

D.启发指导

E.评价总结

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第6题

通过让学生学习学科知识的基本结构，促进学生的认知结构不断重组和改造，使学生智力获得发展的教学

模式是

A．范例教学模式

B．掌握学习教学模式

C．发现教学模式

D．程序教学模式

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第7题

我国进行的“六课型单元”教学、“六步教学法”、“学导式”教学等，都属于()A．集体教学模式B．自学—辅导教

我国进行的“六课型单元”教学、“六步教学法”、“学导式”教学等，都属于（）

A．集体教学模式

B．自学—辅导教学模式

C．引导—发现教学模式

D．传递—接受教学模式

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第8题

幼儿园情绪智力教育模式包括情境教学模式和

A.自然教育模式

B.实践教育模式

C.非指导教育模式

D.赏识教育模式

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第9题

诱导学习动机—领会新教材—巩固知识—检查，这种教学模式是（）

A.师生系统地传授和学习书本知识的模式

B.教师辅导学生从活动中自己学习的模式

C.范例教学模式

D.结构化教材和发现学习模式

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