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[单选题]

观察评价,即通过观察学生在学校、课堂上、学习过程中的表现来判断学生()的一种评价方法。

A.学习状态

B.学习方式

C.学习结果

D.学习效果

答案
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更多“观察评价,即通过观察学生在学校、课堂上、学习过程中的表现来判断学生()的一种评价方法。A.学习状”相关的问题

第1题

学生课堂学习的评价,更关注对学生学习过程的监测,即通过各种途径获得学生学习过程中的信息,以
调整教师的教和学生的学。()

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第2题

()是指,通过在不同时间点对学生进行多次评价而测查学生的认知发展和学习潜能。

A.任务表现评价

B.档案袋评价

C.学习结果评价

D.学习过程评价

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第3题

通过有目的的收集学生的作品和记录,来展现一段时间内学生的进步,来反思和促进学习的评价方法是()。

A.交流评价

B.档案袋评价

C.任务表现评价

D.观察评价

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第4题

量规有哪些特点?()

A.使用时提前使量规公开化

B.客观,降低评价的随意性

C.用于评价学生在给定作业或任务中产生的成果,使用于研究性学习、协作学习、课堂参与、演示汇报等

D.是可视化的学习目标,减少学习的盲目性

E.让学生或同学或家长参与到评价过程中来

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第5题

关于学习契约评价,说法正确的是()。

A.学习契约是一种由学习者与指导者(教师、家长、同伴等)共同协商、设计、实施和评价的关于某一学习主题的书面协议

B.学习契约只能与他人签订

C.学习契约一旦签订就不能修改

D.学习契约给了学生很大的自由度,老师不能客观地评价学生的学习效果

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第6题

要想保持学生能够大量练习,教师就得用学习效果的评价来激发学生的学习兴趣。()
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第7题

教师分析学生学习困难的原因,判断学生是否具备学习新知的条件。这种评价方式是()

A.形成性评价

B.差异性评价

C.诊断性评价

D.终结性评价

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第8题

学生学习效果评价通常以()为标准。

A.学习目标是否达成

B.考试成绩是否高

C.学生学习满意度是否高

D.学习过程是否用功

E.学习过程是否用心

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第9题

数学学习评价是对学生的数学学习过程及其结果作出价值判断。()
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