重要提示:请勿将账号共享给其他人使用,违者账号将被封禁!
查看《购买须知》>>>
首页 > 学历类考试> 考研> 专业课
网友您好,请在下方输入框内输入要搜索的题目:
搜题
拍照、语音搜题,请扫码下载APP
扫一扫 下载APP
题目内容 (请给出正确答案)
[主观题]

一个实验有3组被试,方差分析的组内自由度为27,则该实验的被试总数为()A.24B.28C.30D.81

一个实验有3组被试,方差分析的组内自由度为27,则该实验的被试总数为()

A.24

B.28

C.30

D.81

答案
查看答案
更多“一个实验有3组被试,方差分析的组内自由度为27,则该实验的被试总数为()A.24B.28C.30D.81”相关的问题

第1题

一个实验有3组被试,方差分析的组内自由度为27,则该实验的被试总数为( )。

A.24

B.28

C.30

D.81

点击查看答案

第2题

有一个双因素方差分析实验,A因素为教材,共3种;B因素为教法,共4种。组合为12种实验处理水平,假定每个处理中有
2名被试。经过教学后进行测验,得到一个方差分析表,请完成它。(α=0.05)

变异来源平方和自由度均方FA187()()()B343()()()A×B3038()()()组内135()()总体()
点击查看答案

第3题

在一项眼动研究中,呈现不同特征的人脸图片(正面、侧面、斜视、直视)

,来考察被试对这些图片的考察特点,每种实验条件单独为一个实验单元,每一实验单元包含64个试次,灭个被试共完成256个试次。实验结果如下图所示,方差分析表明,各因素的主效应显著,其中一个因素的方差分析结果为F(1.15)=20.598,P《0.001;因素之间的交互作用显著。清回答下列问题。

(1)该研究为何种实验设计?说明这种实验设计的特点。

(2)指出该研究中的因素和水平,以及使用的被试数量。

(3)根据方差分析结果和下图,说明所能得到的实验结论。

点击查看答案

第4题

对一个2x3被试内设计实验结果进行统计分析,能得到的信息有()A.主效应B.简单主效应C.被试阅读误差
对一个2x3被试内设计实验结果进行统计分析,能得到的信息有()

A.主效应

B.简单主效应

C.被试阅读误差

D.交互作用 【解析】ABD,对2x3的被试内设计的实验结果进行重复测量方差分析,可以得到主效应、交互效应,简单主效应,但不能得到阅读误差。

点击查看答案

第5题

若使区组间的被试尽量做到同质,可以( )。

A.用同一个被试重复接受几种实验处理

B.使用配对法分配被试

C.区组内的单位是一个团体,以不同团体为区组

D.以上都对

点击查看答案

第6题

每位被试接受所有实验处理的真实验设计属于__________。A.被试间设计B.被试内设计C.独立组设计D.
每位被试接受所有实验处理的真实验设计属于__________。 A.被试间设计B.被试内设计 C.独立组设计D.完全随机设计

点击查看答案

第7题

霍桑实验中的“照明实验”属于()。

A、被试内设计

B、被试间设计

C、准实验设计

D、非实验设计

点击查看答案

第8题

一个两因素实验设计中,因素A有2个水平,因素B有3个水平,且要求接受每种实验处理条件的被试人数
为4人。试确定:在采用完全随机设计和被试内设计两种条件下,各需要多少名被试?

点击查看答案

第9题

解释一个2×3×4的完全随机因素实验设计(要指出该实验设计中的自变量、每个自变量的水平、可检验几个
解释一个2×3×4的完全随机因素实验设计(要指出该实验设计中的自变量、每个自变量的水平、可检验几个交互作用等)。假如同一实验条件(即一个实验单元)需要6名被试,那么完成该实验需要多少名被试?

点击查看答案
下载APP
关注公众号
TOP
重置密码
账号:
旧密码:
新密码:
确认密码:
确认修改
购买搜题卡查看答案 购买前请仔细阅读《购买须知》
请选择支付方式
  • 微信支付
  • 支付宝支付
点击支付即表示同意并接受了《服务协议》《购买须知》
立即支付 系统将自动为您注册账号
已付款,但不能查看答案,请点这里登录即可>>>
请使用微信扫码支付(元)

订单号:

遇到问题请联系在线客服

请不要关闭本页面,支付完成后请点击【支付完成】按钮
遇到问题请联系在线客服
恭喜您,购买搜题卡成功 系统为您生成的账号密码如下:
重要提示:请勿将账号共享给其他人使用,违者账号将被封禁。
发送账号到微信 保存账号查看答案
怕账号密码记不住?建议关注微信公众号绑定微信,开通微信扫码登录功能
请用微信扫码测试
优题宝