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[单选题]

在制定健康教育与健康促进计划时要使计划留有余地,以便在实施中根据实际情况进行调整,体现了制定计划的()。

A.整体性原则

B.前瞻性原则

C.参与性原则

D.从实际出发原则

E.弹性原则

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第1题

在制定健康教育与健康促进计划时使计划留有余地,以便在实施中根据实际情况进行调整体现了制定计划的()

A、整体性原则

B、前瞻性原则

C、参与性原则

D、从实际出发原则

E、弹性原则

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第2题

在制定健康教育与健康促进计划时, 考虑长远的发展和要求, 体现了制定计划的()。

A.整体性原则

B. 前瞻性原则

C. 从实际出发原则

D. 参与性原则

E. 弹性原则

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第3题

制定健康教育与健康促进计划时考虑长远的发展和要求,体现了制定计划的()

A.整体性原则

B.弹性原则

C.前瞻性原则

D.从实际出发原则

E.参与性原则

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第4题

在制定健康教育与健康促进计划时考虑当地的卫生政策、是否存在其他项目,体现了制定计划的()

A、整体性原则

B、弹性原则

C、前瞻性原则

D、从实际出发原则

E、参与性原则

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第5题

任何一个班级都是特殊的个体,不同的班级中幼儿实际情况不同,教师经验不同、专业水平不同,制定计划时有鲜明的个性,切忌照抄照搬,这体现了制定计划的()原则。

A.整体性原则

B.目标性原则

C.差异性原则

D.公平性原则

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第6题

制定计划应遵循的原则是__________原则、__________原则、前瞻性原则、科学化原则、滚动调节原则
和可持续发展原则。

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第7题

属于计划制定的原则的是:()

A.计划目标的可考核性原则

B.计划工作的领先性原则

C.计划的先进合理性和积极可靠性相结合的原则

D.计划的弹性原则

E.以上都是

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第8题

健康教育干预的人员培训原则有()A、参与原则、弹性原则、从实际出发原则B、目的明确原则、从实际
健康教育干预的人员培训原则有()

A、参与原则、弹性原则、从实际出发原则

B、目的明确原则、从实际出发原则、及时评估原则

C、目的明确原则、参与原则、理论联系实际原则

D、弹性原则、目的明确原则、理论联系实际原则

E、目的明确原则、理论联系实际原则、及时评估原则

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第9题

制定计划的原则是()

A.重点原则

B.先进性和可行性原则

C.弹性原则

D.连续性和层次性原则

E.统筹性原则

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