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[多选题]

在运用角色扮演法时,应注意:()。

A.教师创设的教育情境使儿童能够熟悉和喜爱

B.角色扮演要有针对性

C.要充分发挥儿童的主动性、积极性和创造性

D.儿童扮演的角色应以正面角色为主

E.教育者尽量与儿童平等地去扮演角色

答案
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更多“在运用角色扮演法时,应注意:()。”相关的问题

第1题

在运用角色扮演法时,应注意的方面有:()。

A.教师创设的教育情境使儿童能够熟悉和喜爱,让儿童承担的角色必须为儿童所认知和理解

B.教师可以指导活动,也可以经常在活动中为儿童分配角色和导演角色

C.儿童扮演的角色应以正面角色为主

D.教育者尽量与儿童平等地去扮演角色

E.情节要简单,内容要短小、活泼

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第2题

在运用角色扮演法时,教师应该经常为儿童在活动中分配角色。()

在运用角色扮演法时,教师应该经常为儿童在活动中分配角色。()

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第3题

教师创设适当的教育环境,让儿童能够以某种合理的、可接受的方式正当地排遣体内多余能量的方法是()

A.A.行动操练法

B.B.角色扮演法

C.C.发泄法

D.D.移情法

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第4题

让儿童围绕话题“假如我有一双翅膀”进行自由表述,运用的是学前儿童社会教育的哪种教育方法:()。

A.价值澄清法

B.角色扮演法

C.社会认知冲突训练法

D.移情训练法

E.情境讨论法

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第5题

音乐课堂教学中,若教师在拓展部分设计师生角色扮演的环节,所运用的教学方法是()。

A.创设情境

B.讲授法

C.游戏法

D.课堂讨论

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第6题

通过讲故事、情景表演、生活情境体验等训练儿童去理解和分享他人的情绪情感,运用的是哪一种学前儿童社会教育方法?()

A.移情训练法

B.情境讨论法

C.角色扮演法

D.社会认知冲突训练法

E.价值澄清法

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第7题

下列关于角色扮演法的陈述,不正确的项是()。
下列关于角色扮演法的陈述,不正确的项是()。

A、角色扮演法能促进儿童的亲社会行为

B、角色扮演法能减少儿童的消极社会行为

C、角色扮演法能帮助儿童克服自我中心性思维

D、角色扮演法与表演游戏的作用是相同的

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第8题

通过娃娃家做客来学习某些具体技巧,这种设计运用的的学前儿童社会教育的那种教育方法:()。

A.价值澄清法

B.社会认知冲突训练法

C.情境讨论法

D.角色扮演法

E.移情训练法

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第9题

下列关于角色扮演法的陈述,不正确的一项是()。

A.A.角色扮演法能促进儿童的亲社会行为

B.B.角色扮演法能减少儿童的消极社会行为

C.C.角色扮演法能帮助儿童克服自我中心性思维

D.D.角色扮演法与表演游戏的作用是相同的

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第10题

()是指教师或家长通过儿童的现实生活事件或通过讲故事、续编故事、情境表演等方式,引导儿童设身处地地站在别人的位置考虑问题,使儿童理解和分享他人的情绪、情感体验,从而与之产生共鸣的训练方法

A.价值澄清法

B.角色扮演法

C.自我展示法

D.移情训练法

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