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[多选题]

一次上课时,初二(三)班的刘强不好好听课,而把旁边的同学推来搡去,扰乱了课堂纪律。孙老师发现后先是高声喝斥,说刘强是“害群之马”,“朽木不可雕也”;又将刘强推出教室,罚站在楼道走廊。孙老师侵犯了学生的()

A.人身权

B.隐私权

C.名誉权

D.受教育权

答案
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更多“一次上课时,初二(三)班的刘强不好好听课,而把旁边的同学推来搡去,扰乱了课堂纪律。孙老师发现后先是高声喝斥,说刘强是“害群之马”,“朽木不可雕也”;又将刘强推出教室,罚站在楼道走廊。孙老师侵犯了学生的…”相关的问题

第1题

有一次上课时,刘强不好好听课,而是把旁边的同学推来推去,扰乱了课堂纪律。青年教师小李发现后先是高声呵斥,说刘强是“害群之马”“朽木不可雕也”,又将刘强推出教室,在楼道走廊罚站。 (1)小李老师的做法违背了《中小学教师职业道德规范》(2008年修订)的哪些要求? (2)小李老师侵犯了学生的哪些合法权益? (3)你认为在这种情况下应该怎样做才对?
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第2题

课堂上学生看课外书,不好好听课,教师没收课外书。这种行为属于负强化()
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第3题

课堂上学生看课外书不好好听课,教师没收课外书,这种行为属于负强化()
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第4题

新人职的王老师想去优秀教师李老师班上随班听课,学习经验。李老师笑容可掬地说:“你是名牌大学毕业的高材生,我的课上得不好,就不要去听了。”这表明李老师____。

A.缺乏专业发展意识

B.缺乏团结协作精神

C.能够尊重信任同行

D.鼓励同事自我提升

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第5题

新入职的王老师想去优秀教师李老师班上随班听课,学习经验。李老师笑容可掬地说:“你是名牌大学毕业的高材生,我的课上的不好。就不要去听了。”这表明李老师()

A.缺乏专业发展意识

B.缺乏团结协作精神

C.能够尊重信任同行

D.鼓励同事自我提升

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第6题

李某,女,22岁,某大学三年级学生。案主目前最大的困扰是不敢当众讲话。案主自小学到中学一直是学生干部,学习成绩名列前茅。进入大学后,发现很多同学多方面都比自己强,因而产生自卑感,在入学不久的一次班会上,当众发言表现不好,自感十分尴尬,每每想起都羞愧难当,一想到当众讲话就心慌、害怕。根据以上材料,运用所学知识分析案主的问题并设计出具体的个案工作计划。
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第7题

如果你对老师课堂上的内容提出质疑,老师会怎么处理()

A.①老师会允许我们发表自己的看法,并与我们交流,解决我们的问题

B.②老师会批评我,会认为我上课不好好听课

C.③老师会在课下带领我们查阅资料,以帮助我们解决问题

D.④其他

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第8题

学生上课时一边听课一边记笔记,这属于注意的()

A.转移

B.分散

C.分配

D.起伏

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第9题

上课时听不听课无所谓,只要自己回家看书就行了()
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第10题

“上课时,学生一边听课,一边记笔记”属于()。

A.注意的稳定性

B.注意的分配

C.注意的转移

D.注意的分散

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第11题

小韩上课时,一边认真听课,一边在书上做笔记。这反映了注意的()

A.转移

B.分配

C.起伏

D.分散

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