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[主观题]

有一次上课时,刘强不好好听课,而是把旁边的同学推来推去,扰乱了课堂纪律。青年教师小李发现后先是高声呵斥,说刘强是“害群之马”“朽木不可雕也”,又将刘强推出教室,在楼道走廊罚站。 (1)小李老师的做法违背了《中小学教师职业道德规范》(2008年修订)的哪些要求? (2)小李老师侵犯了学生的哪些合法权益? (3)你认为在这种情况下应该怎样做才对?

答案

(1)小李老师违背了“爱国守法”“关爱学生”的职业道德规范; (2)小李老师侵犯了学生的人身权(名誉、人格尊严)、受教育权; (3)课堂问题行为的应对:运用积极地言语和非言语手段调控;合理利用惩罚,避免体罚;课后进行心理辅导。

更多“有一次上课时,刘强不好好听课,而是把旁边的同学推来推去,扰乱了课堂纪律。青年教师小李发现后先是高声呵斥,说刘强是“害群之马”“朽木不可雕也”,又将刘强推出教室,在楼道走廊罚站。 (1)小李老师的做法违…”相关的问题

第1题

一次上课时,初二(三)班的刘强不好好听课,而把旁边的同学推来搡去,扰乱了课堂纪律。孙老师发现后先是高声喝斥,说刘强是“害群之马”,“朽木不可雕也”;又将刘强推出教室,罚站在楼道走廊。孙老师侵犯了学生的()

A.人身权

B.隐私权

C.名誉权

D.受教育权

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第2题

在一次历史课上,一位有30年教龄的老师在讲课,听课老师被抓住了,入迷了,当问他准备了多长时间时,他说:“我准备了一辈子,但这节课的准备只用了15分钟。”如何认识“我准备了一辈子”()

A.教师应树立终身备课的思想,把备课看成是一个长期积累、不断发展的过程

B.对教师而言,备好课可以加强教学的计划性和针对性,有利于教师充分发挥主导作用

C.教师要想教好一节课不仅仅是写一份教案的问题,而是要做好多方面的工作

D.备课用的时间越长越好

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第3题

有一位老板,公司效益好的时候他给员工发很多奖金,深得员工的喜爱,而当公司效益不好的时候,他发现员工没有选择和他“共患难”,而是都纷纷弃他而去,这位老板有些不解,你认为这是什么原因()。

A.这位老板在搞平均主义

B.这位老板把激励因素转化成了保健因素

C.员工们的横向攀比

D.这位老板对员工激励缺乏系统规划

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第4题

上课时我的手指在

材料:

学生小刚在老师上课写板书时,手指常常不自觉地敲打桌子,发出“嗒嗒嗒”的响声。有的老师警告说:“是谁?不想听课就出去!”可是这种情况总也制止不住。一位音乐老师上课时发现了这个情况,课后找到小刚。小刚怯生生地站在老师面前,等待老师批评。但是老师没有责备他,而是笑着说:“我发现你节奏感非常好。你可以参加学校的乐队,做一名鼓手。但有一个条件,你在上课时要认真听课,遵守课堂纪律,不要再敲桌子了,好吗?”小刚点点头,热泪盈眶。他在乐队里很努力,进步很快,而且上课再也不敲桌子了。

案例中的音乐教师在教育过程中主要体现了哪条德育原则?

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第5题

课堂上学生看课外书不好好听课,教师没收课外书,这种行为属于负强化()
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第6题

课堂上学生看课外书,不好好听课,教师没收课外书。这种行为属于负强化()
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第7题

患儿,女性,12岁,初中二年级学生,因学习成绩不好而就诊。患儿自6岁上学后,学习成绩一直不理想,常把“B”和“D”、“q”和“p”分不开,但是该儿童学习一直努力,成绩尚能排列到班级的中下水平,升入初中后,学习努力吃力,数学尤其不好,连续两学期成绩排在全班最后。近来经常反映患儿不听课,注意力不集中。情绪低落,有厌学情绪。经查智商为87,无视听障碍。该患儿考虑是()

A.正常儿童

B.精神发育迟滞

C.儿童多动症

D.品行障碍

E.学习困难

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第8题

患者,刘×,女,32岁。半年前工作变动,以前是机关人员,后由于家庭原因,辞职做电脑销售,开始两月自
己尚觉得可以应付,第三个月由于签单达不到要求而被上级领导批评,后逐渐出现心情不好,情绪低落,开心不起来。逐渐地对任何事情都提不起兴趣,不愿意和人交往,原来一起玩的朋友也联系得少了,整天觉得提不起精神来,人变懒了,家务也懒得做了,常常想哭。自己觉得一切都不如别人,认为自己什么都做不好,一无是处,自己的生活没有一点儿意思。感觉脑子好象是生锈了的机器,转不动了。常常睡不着,需要服安眠药才能睡两三个小时,后半夜会突然醒来,就再也睡不着了。经常想人活着有什么意思呢,还不如死了算了。曾自杀一次,但念及孩子还小,所以又呼救了。躯体及神经系统检查无阳性发现。精神科检查:意识清楚,语声低微,需侧耳倾听,愁眉苦脸。诉活着没意思,不如死了好,一了百了。觉得自己脑子很迟钝,不会思考问题,自己能力很差,觉得记忆力也变差了。

1、患者有哪些症状

2、诊断是什么?需与哪些疾病鉴别?

3、治疗方法有哪些?

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第9题

如果你对老师课堂上的内容提出质疑,老师会怎么处理()

A.①老师会允许我们发表自己的看法,并与我们交流,解决我们的问题

B.②老师会批评我,会认为我上课不好好听课

C.③老师会在课下带领我们查阅资料,以帮助我们解决问题

D.④其他

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第10题

上课前,老师必须站在教室内()热情主动迎接家长,并能喊出孩子名字

A.靠近门口

B.能看到家长来的方向

C.上课时所站的位置

D.放置有展示作品的旁边

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