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学校管理者如何应用人性假设开展管理？

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发布时间：2021-11-22

更多“学校管理者如何应用人性假设开展管理？”相关的问题

第1题

假设你是一位管理者，如果你运用Y理论的人性假设，你应持有什么样的管理行为？你又是怎样看待人性假

设的X理论？

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第2题

一个管理者所认知的人性假设对其管理行为会产生哪些影响？（北科2008年研)

一个管理者所认知的人性假设对其管理行为会产生哪些影响？(北科2008年研)

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第3题

如何把传授知识的学校转变为培育丰富人性的学校？

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第4题

管理学家总结出组织中的管理者实际上持有四种人性假设，分别是经济人假设、社会人假设、自我实现人

假设和复杂人假设。对于管理学家总结的这些人性假设，你认为最为合适的评价是什么？

A．了解这方面知识对管理者做好人的工作，有一定的指导意义。

B．了解这些假设对管理者来说虽然没什么坏处，但没太大意义。

C．管理者的任务是计划、组织、领导和控制，完成这些任务与人性假设几乎无关。

D．这方面知识对管理者来说很难完全掌握，所以没有什么意义。

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第5题

学校管理者如何转变教师态度?

学校管理者如何转变教师态度？

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第6题

西方管理心理学中提出了四种与管理有关的人性假设,即（)、（)、（)和（)的假设。

西方管理心理学中提出了四种与管理有关的人性假设,即()、()、()和()的假设。

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第7题

结合实际谈谈学校管理者应如何进行自我管理。

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第8题

如何看待制度化管理与人性？

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第9题

联系实际论述西方管理心理学人性假设与管理理论的发展。

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第10题

马斯洛提出的是（)。

A. 理性—经济人性假设

B. 社会人性假设

C. 自我实现人性假设

D. 复杂人性假设

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