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[单选题]

以下哪一项不是《幼儿园教育指导纲要(试行)》中关于幼儿艺术教育的目标?()

A.能初步感受并喜爱环境、生活和艺术中的美

B.喜欢参加艺术活动,并能大胆地表现自己的情感和体验

C.能用自己喜欢的方式进行艺术表现活动

D.立志成为一名出色的艺术家

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更多“以下哪一项不是《幼儿园教育指导纲要(试行)》中关于幼儿艺术教育的目标?()A.能初步感受并喜爱环”相关的问题

第1题

幼儿艺术领域的教育目标之一是让幼儿喜欢参加艺术活动,并能大胆地表现自己的()和体验。

A.情感

B.情绪

C.心理

D.审美

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第2题

幼儿园艺术领域的教育目标之一是()

A.培养儿童健康的审美观

B.提高儿童感受美的能力

C.培养儿童的艺术表现技能

D.能初步感受并喜爱环境、生活和艺术中的美

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第3题

保育员在参与艺术教育指导时,要避免仅仅重视幼儿的表现技能或艺术活动的结果,而忽视幼儿在活动过程中的()和态度的倾向。

A.文学体验

B.艺术表现

C.艺术体验

D.情感体验

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第4题

简要阐述《幼儿园教育指导纲要(试行)》中规定幼儿在艺术领域要达到哪些目标?

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第5题

结合幼儿园教育实践,试论述《幼儿园教育指导纲要(试行)》中关于幼儿园艺术领域的目标、内容与要求以及指导要点

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第6题

幼儿艺术活动的能力是在大胆表现的过程中逐渐发展起来的,教师的作用应主要在于激发幼儿()的情趣,丰富他们的审美经验,使之体验自由表达和创造的快乐

A.感受美、欣赏美

B.欣赏美、表现美

C.感受美、表现美

D.感受美、创作美

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第7题

《幼儿园教育指导纲要(试行)》中提到的五个领域,每个领域都可以提炼出一个关键的能力,其中艺术领域的关键能力是()

A.感受能力

B.表现能力

C.创造能力

D.思维能力

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第8题

《3—6岁儿童学习与发展指南》中关于幼儿艺术领域教育的关键词主要有哪三个()?

A.艺术兴趣

B.艺术审美

C.艺术感受

D.表现与创造

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第9题

幼儿艺术领域学习的关键在于()。

A.引导幼儿学会用心灵去感受和发现美

B.在大自然和社会文化生活中萌发幼儿对美的感受和体验

C.丰富幼儿的想象力和创造力

D.用自己的方式去表现和创造美

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