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[判断题]

行为课程是张雪门课程理论的核心,其课程强调间接经验和知识。()

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第1题

从张雪门关于幼稚园行为课程的论述,可以看出,他的行为课程的基本思想是“生活即教育”、“行为即
课程”。()

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第2题

行为课程理论是()提出的。

A.陶行知

B.张雪门

C.陈鹤琴

D.杜威

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第3题

张雪门认为,生活就是教育,五六岁的孩子们在幼稚园生活的实践,就是行为课程。()
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第4题

() 是由我国著名的幼儿教育家张雪门先生在20世纪三四十年代创编的

A.“五指课程”

B.“行为课程”

C.“活动课程”

D.“目标课程”

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第5题

张雪门以_________课程来阐明他的课程理论。

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第6题

张雪门认为课程的目的在于发展儿童的心智和身体。()
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第7题

1966年张雪门出版的()一书,标志着他的“行为课程”理论体系初步构建。

A.《幼稚园教育概论》

B.《幼稚园课程活动中心》

C.《中国幼稚园课程研究》

D.《增订幼稚园行为课程》

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第8题

张雪门提出的实施行为课程的原则有哪些?

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第9题

课程知识应该有助于学生社会反思,唤起学生的社会意识、社会素质和社会使命来判断,强调这种观点的课程理论是()

A.学科中心课程理论

B.学习者中心课程理论

C.社会中心课程理论

D.结构主义课程理论

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第10题

我国()的幼稚园行为课程的基本精神就是“生活即教育”、“行为即课程”。

A.陈鹤琴

B.陶行知

C.蔡元培

D.张雪门

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