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[多选题]

按照评价的基准进行划分，学前儿童艺术教育活动评价可以分为（)。

A.自我评价

B.绝对评价

C.相对评价

D.他人评价

E.个体内差异评价

答案

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发布时间：2022-01-27

更多“按照评价的基准进行划分，学前儿童艺术教育活动评价可以分为()。”相关的问题

第1题

按照评价的主体进行划分，学前儿童艺术教育活动评价可以分为（)。

A.自我评价

B.绝对评价

C.相对评价

D.他人评价

E.个体内差异评价

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第2题

在学前儿童艺术教育活动结束后对最终结果进行的评价是（)。

A.诊断性评价

B.总结性评价

C.绝对评价

D.相对评价

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第3题

学前儿童健康教育的评价方法中按评价的基准分类分为（)。

A.相对评价

B.绝对评价

C.诊断性评价

D.形成性评价

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第4题

选择和确定学前儿童艺术教育活动方案的基础是（)。

A.诊断性评价

B.总结性评价

C.绝对评价

D.相对评价

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第5题

学前儿童语言教育评价方法中，（)是教师对自己组织的语言教育活动进行的评价与反思。

A.间接信息评价法

B.他人评价法

C.自我评价法

D.实地观察评价法

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第6题

学前儿童健康教育的评价方法按评价的功能及运行的时间分类可分为()。

学前儿童健康教育的评价方法按评价的功能及运行的时间分类可分为（)。

A.相对评价和绝对评价

B.诊断性评价、形成性评价和总结性评价

C.单项评价和综合评价

D.自我评价和他人评价

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第7题

儿童身高、体重、心跳频率等反映儿童生长发育及生理功能的评价是（)。

A.相对评价

B.绝对评价

C.自我评价

D.他人评价

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第8题

学前儿童艺术教育活动评价工作的出发点和依据是（)。

A.评价标准

B.评价目标

C.评价过程

D.评价结果

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第9题

对学前儿童艺术教育活动过程评价的内容包括：（)

A.评价教师的教育态度和行为

B.评价儿童在艺术教育活动中的表现

C.评价活动材料的准备情况

D.评价活动中师幼互动的质量

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第10题

学前儿童语言教育活动评价的主要内容有实地观察评价法、间接信息评价法、自我评价法和（)。

A.档案评估法

B.作品分析法

C.观察评估法

D.他人评价法

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第11题

根据学生是初中思想品德课教学评价的主体，可以把教学评价分为（)。

A.定性评价和定量评价

B.自我评价和他人评价

C.相对评价和绝对评价

D.形成性评价和总结性评价

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