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[单选题]

学前教育的（)功能是指它可以促进儿童在身体认知、社会性、情感等方面的健康全面和谐发展。

A.个体发展

B.显性发展

C.隐性发展

D.社会发展

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发布时间：2022-02-16

更多“学前教育的()功能是指它可以促进儿童在身体认知、社会性、情感等方面的健康全面和谐发展。”相关的问题

第1题

社区早教基地的育人功能，也称本体功能，指婴幼儿保育与教育机构对婴幼儿身体、认知、社会性、情感等方面的健康、全面、和谐发展具有的影响作用。（)

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第2题

学前教育是个体的启蒙教育阶段，它对人的内在发展起着重要作用，主要表现在()。

A.学前教育促进个体认知的发展

B.学前教育与个体个性的发展

C.学前教育与体体情绪能力的发展

D.学前教育与个体社会化的发展

E.学前教育与个体心理健康的发展

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第3题

体育游戏的主体功能包括体育游戏()。

A.有利于学前儿童的身体发展

B.有利于儿童认知水平提升

C.有利于儿童情绪情感发展

D.促进儿童社会性发展

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第4题

儿童的发展是一个整体，儿童发展的需要是整体的需要，包括（)等方面的发展。

A.身体

B.社会性

C.情感、品德

D.认知

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第5题

儿童家庭教育的任务是促进儿童身体的健康发展，促进儿童生活自理能力与良好习惯的养成（)。

A.促进儿童认知能力的发展

B.促进儿童情绪、情感的发展

C.促进儿童良好个性的形成和社会性的发展

D.促进儿童审美能力的发展

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第6题

学前教育任务主要是促进学前儿童身心全面和谐发展。（)

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第7题

从狭义上理解，幼儿园环境是指（)

A.幼儿园心理环境

B.促进幼儿身心快速发展

C.促进幼儿社会性发展

D.促进幼儿身心全面和谐发展

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第8题

现代学前教育的新观念包括（)。

A.儿童是学前教育的主体

B.要促进儿童全面和谐发展

C.学前教育的内容和方法要符合“发展适宜性”要求

D.游戏是婴幼儿时期的主导活动和教育活动中的主导形式

E.家园配合，协同发展

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第9题

儿童社会性发展的心理结构维度主要有三种：社会认知、社会情感、社会行为。（)

儿童社会性发展的心理结构维度主要有三种：社会认知、社会情感、社会行为。()

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第10题

学前儿童饮食营养教育的心理发展价值体现在哪些方面？（)

A.促进学前儿童感官的发展

B.促进学前儿童语言的发展

C.促进学前儿童认知的发展

D.促进学前儿童情感的发展

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