题目内容
(请给出正确答案)
[主观题]
幼儿园组织活动时,可以经常打破班级的界限,让幼儿有更多机会参加不同群体活动。()
幼儿园组织活动时,可以经常打破班级的界限,让幼儿有更多机会参加不同群体活动。()
答案
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幼儿园组织活动时,可以经常打破班级的界限,让幼儿有更多机会参加不同群体活动。()
第2题
A.班级管理是有目标的活动,最终目的是实现管理目标,让班级活动有序开展,幼儿得到良好发展
B.班级管理的对象应包括幼儿园班级内的人、财、物、时间、空间、信息等,对象丰富,且可以根据管理活动的不同而实现不同的组合
C.班级管理是由人来实施,管理的主体是人,幼儿园班级管理只能是一个人
D.班级管理需要计划、组织、实施、调整环节,而不是随机、零散、放任实行的
第3题
A.主动亲近和关心幼儿,经常和他一起游戏或活动
B.利用各种良好的时机,鼓励幼儿与他人接触和交谈
C.鼓励幼儿多和自己兴趣相投的小朋友游戏,感受一起玩的快乐
D.多为幼儿提供自由交往和游戏的机会,鼓励他们自主选择、自由结伴
第5题
A.强调幼儿的主动活动,为幼儿提供充分活动的机会
B.强调教育要适合幼儿的个体差异,促进每个幼儿在不同水平上的发展
C.强调游戏在幼儿教育中的重要性
D.强调寓教育于幼儿园一日活动之中
E.强调幼儿园活动的过程
第9题
A.在组织活动过程中严格要求幼儿遵守秩序
B.帮助幼儿明确活动的目的任务
C.组织能调动幼儿积极性的活动
D.掌握具体的方法