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[主观题]

针对()的培训与开发,应采用案例分析、文件筐和课题研究等培训方法。 A.基础理论知识B.创造能力C.

针对()的培训与开发,应采用案例分析、文件筐和课题研究等培训方法。

A.基础理论知识

B.创造能力

C.解决问题能力

D.特殊技能

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第1题

针对()的培训与开发,应采用案例分析、文件筐和课题研究等培训方法。

A.基础理论知识

B.创造能力

C.解决问题能力

D.特殊技能

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第2题

针对()的培训与开发,应采用头脑风暴法、形象训练法和等价变换思考等培训方法。A.基础理论知识B.
针对()的培训与开发,应采用头脑风暴法、形象训练法和等价变换思考等培训方法。

A.基础理论知识

B.创造性

C.解决问题能力

D.技能性

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第3题

关于培训,说法正确的是()。

A、培训主要针对技能、思考能力和解决问题的方法等内容

B、培训属于发展活动

C、培训属于学习活动

D、只有新员工需要培训

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第4题

讲授法属于与()培训相适应的培训方法

A.技能

B.知识

C.创造性

D.解决问题能力

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第5题

属于培训的特点的是()。(A)用于整个工作、项目和新的职责培训 (B)督导和支持活动贯穿于整个课程之
属于培训的特点的是()。

(A)用于整个工作、项目和新的职责培训

(B)督导和支持活动贯穿于整个课程之中

(C)针对技能、思考能力、解决问题的方法,提高绩效,将知识转化到实际工作中

(D)用于目的明确、短期的实用技能、技术和程序的培训

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第6题

讲授属于与( )培训相应的培训方法。

A.技能

B.知识

C.创造性

D.解决问题能力

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第7题

在开发创造性与改进问题解决能力的教育培训技术中,以现场所发生问题为契机,让现场的全体人员参与发现、分析计划与实施等活动,提高工作现场问题解决的效率,改进沟通与领导能力的方法的是()。

A.课题研究法

B.工作现场训练法

C.评价中心法

D.案例研究法

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第8题

由培训者给出模拟工作情景,指定参加者扮演某种角色,按照工作角色应有的责权,模拟处理事务,从而提高解决问题的能力,掌握工作的技能。这种培训方法是()。

A.课堂讲授法

B.演示法

C.案例分析法

D.角色扮演法

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第9题

以下哪项是不属于考核技能培训的()

A.分析计量方法与实测方法,运用案例分析的方法,让考核人员之间开展讨论,培养其分析问题和解决问题的能力

B.阐明考核的基本原理

C.阐述考核的组织机构和考核人员

D.理解组织发展战略目标

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