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柔性领导理论认为，领导活动是领导者与被领导者在思想与动机上的互动的过程，组织和社会的发展是由领导者与被领导者共同推动的。（）
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更多“柔性领导理论认为，领导活动是领导者与被领导者在思想与动机上的互动的过程，组织和社会的发展是由领导者与被领导者共同推动的。（）”相关的问题
第1题
A.领导的过程就是领导者指引和影响被领导者实现组织目标的过程，也是交互影响的过程
B.领导者有领导权力与期望行为，比被领导者具有更大的权利、责任与影响
C.领导过程中一定存在领导者与被领导者，否则就不成为领导
D.领导过程中不一定存在领导者与被领导者
第2题
A.领导者对被领导者的作用
B.领导者与被领导者间的互动关系
C.领导者与领导环境之间的互动关系
D.被领导者与领导环境之间的互动关系
第3题
下列关于领导者地位与作用说法错误的是（）
A.领导者与被领导者共同组成活动主体
B.领导者是领导活动的发起者、实施者和责任承担者
C.领导者在领导活动中发挥主导作用
D.领导者是一种外在的因素
第4题
A.被领导者是领导活动中与领导者相互依存、相互作用的重要角色
B.领导者是从被领导者中产生的，被领导者起着选择领导者的根本作用
C.领导者的决策由被领导者来实现，被领导者关系领导活动的成败
D.被领导者在领导活动中不是主人翁，处于被动服从地位
第7题
A.在信息时代，由于环境的进步和被领导者的成熟，不再需要领导者了
B.没有最好的领导者，只有符合领导情境与被领导者要求的领导者
C.领导理论是千变万化的，但仍然可以通过领导三要素来分析
D.领导者要注意工作和组织的需要，也要注意下属的情感和社会需要
第8题
A.在信息时代，由于环境的进步和被领导者的成熟，不再需要领导者了
B.没有最好的领导者，只有符合领导情境与被领导者要求的领导者
C.领导理论是千变万的，但仍然可以通过领导三要素来分析
D.领导者要注意工作和组织的需要，也要注意下属的情感和社会需要
第9题
A.领导者、被领导者、领导目标三个要素
B.领导者、被领导者、领导环境三个要素
C.领导者、被领导者、领导目标、领导环境四个要素
D.领导者、被领导者、领导目标、领导过程四个要素
第10题
领导体制的主要内容包括：()
A、领导者
B、被领导者
C、领导环境
D、领导组织结构
E、领导层次与跨度
F、领导机构中各部门之间的职权划分
G、领导机关的决策方式和指挥、监督方式
第11题
菲德勒的权变理论认为决定领导有效性的环境因素主要有()。
A领导者特征、被领导者特征及环境
B领导者特征、社会状况及环境影响
C领导者特征、工作性质及环境
D领导者特征、被领导者特征及组织特征
