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[判断题]

教师在制定教学目标时要本着“以教学为主”的原则。()

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更多“教师在制定教学目标时要本着“以教学为主”的原则。()”相关的问题

第1题

教师在设计教学过程时,还需要注意:()。

A.教学过程要贯彻启发式指导思想

B.教学过程要坚持理论联系实际的原则

C.教学过程必须紧扣教学目标

D.教学过程要坚持由浅入深的原则

E.教学过程要遵循教学规律

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第2题

在制定教学计划时,教学时间的安排要体现()的原则。A.以社会实践为主B.以课外活动为主C.以上课
在制定教学计划时,教学时间的安排要体现()的原则。

A.以社会实践为主

B.以课外活动为主

C.以上课为主

D.以家庭教育为主

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第3题

小学阶段的古诗词教学,在制订教学目标时,首先要遵循哪些原则?()

A.以朗读、记诵为主的原则

B.以考试、考察为重的原则

C.整体感知,把握大意的原则

D.情感教育与情景感悟相结合的原则

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第4题

语文教学方法优化选择的依据有:

A.要依据教学规律和教学原则

B.要依据教学目标与任务

C.要依据教学内容

D.要依据教师素质

E.要依据学生特点

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第5题

教学活动以学生的自学为主,教师的辅导贯穿于学生自学始终的教学模式是

A.“传递——接受”教学模式

B.“自学——辅导”教学模式

C.“目标——导控”教学模式

D.“引导——发现”教学模式

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第6题

在编写教学目标时,主体应该以学生为主而不是教师,通常从()三个方面来编写教学目标

A.知识与技能

B.过程与方法

C.情感态度与价值观

D.个人喜好

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第7题

教师编写教案时应清楚学生通过这些内容的学习将获得的知识及能力,这要求教师编写教案时要明确()

A.教学目标

B.学习目标

C.教学重点

D.备课内容

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第8题

教师在制定课堂适应性和发展性教学目标时,应依据学生的()特征。

A.身体特征

B.智力特征

C.年龄特征

D.性格特征

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第9题

教学反思是教师发展的重要基础,也是教师积累教学经验的重要途径。下列不属于教学反思的方法的是()。

A.教师间的交流讨论

B.制定教学目标

C. 撰写教学日志

D.观看教学录像

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