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[主观题]

下列哪些属于以问题解决为中心的课程设计()。(A)生活领域设计(B)核心设计(C)大范围设计(D)学生

下列哪些属于以问题解决为中心的课程设计()。

(A)生活领域设计

(B)核心设计

(C)大范围设计

(D)学生兴趣设计

(E)活动-经验设计

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更多“下列哪些属于以问题解决为中心的课程设计()。(A)生活领域设计(B)核心设计(C)大范围设计(D)学生”相关的问题

第1题

下列哪些属于以科目为中心的课程设计()。(A)学科设计(B)核心设计(C)大范围设计(D)学生兴趣设计
下列哪些属于以科目为中心的课程设计()。

(A)学科设计

(B)核心设计

(C)大范围设计

(D)学生兴趣设计

(E)生活领域设计

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第2题

下列课程设计模式中,属于问题中心课程设计模式的是

A.学科设计

B.生活领域设计

C.科目设计

D.学习者中心设计

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第3题

“课程的结构由学习者的需要和兴趣决定,重在问题解决”为特征的课程设计是()。(A)以学科为中心
“课程的结构由学习者的需要和兴趣决定,重在问题解决”为特征的课程设计是()。

(A)以学科为中心的设计

(B)以学生为中心的设计

(C)以问题为中心的设计

(D)以案例为中心的课程设计

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第4题

“活动—经验”型的课程设计其所依据的设计原理是()。(A)以学科为中心(B)以学生为中心(C)以问题解
“活动—经验”型的课程设计其所依据的设计原理是()。

(A)以学科为中心

(B)以学生为中心

(C)以问题解决为中心

(D)以活动为中心

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第5题

心理辅导活动课程设计的理论取向不包括()。

A.注重学生因素取向设计

B.注意社会性因素取向设计

C.注意生活知识因素取向设计

D.现代课程设计强调综合取向,即强调同时兼顾学科、学生及社会三个方面

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第6题

主题活动设计应考虑的因素()。

A.依据幼儿需要和兴趣设计主题活动

B.结合幼儿经验设计主题活动

C.贴近幼儿生活设计主题活动

D.主题活动不可能覆盖所有学习内容

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第7题

学前儿童健康教育的学科()的整合是以科学领域为中心设计的整合课程,以社会领域为中心设计的整合课程,以语言领域为中心设计的整合课程,以健康领域为中心设计的整合课程
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第8题

依据教学设计的层次,微课属于()层次的教学设计?

A.以系统为中心的教学设计

B.以上都不对

C.以课堂为中心的教学设计

D.以产品为中心的教学设计

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第9题

课堂教学结构的具体设计内容有哪些?

A.教师主导活动的设计

B.学生参与活动的设计

C.教学内容知识结构的设计

D.教学媒体运用方法的设计

E.形成性练习的设计

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