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1971年，美国教育总署署长西德尼.马兰提出了（)。A．回归教育B．生计教育C．终身教育D．自由教育

1971年，美国教育总署署长西德尼.马兰提出了()。

A．回归教育

B．生计教育

C．终身教育

D．自由教育

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发布时间：2021-07-21

更多“1971年，美国教育总署署长西德尼.马兰提出了（)。A．回归教育B．生计教育C．终身教育D．自由教育”相关的问题

第1题

1971年，美国教育总署署长西德尼．马兰提出了（）

A.回旧教育

B.生计教育

C.终身教育

D.自由教育

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第2题

1971年，美国教育总署署长马兰提出了( )。

A.终身教育

B.生计教育

C.回归教育

D.自由教育

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第3题

1971年美国教育总署署长西德尼·马兰提出“________”，要求以职业生涯为中心，把普通教育和职业教育

结合起来。

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第4题

下列选项中，可以代表美国20世纪70年代的教育改革重点的是()A．民主教育和生计教育B．生计教育和“返

下列选项中，可以代表美国20世纪70年代的教育改革重点的是（）

A．民主教育和生计教育

B．生计教育和“返回基础”

C．生计教育和师范教育

D．基础教育和高等教育

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第5题

世界近代教育发展的重要成就之一是实施了()A．补偿教育B．义务教育C．终身教育D．回归教育

世界近代教育发展的重要成就之一是实施了（）

A．补偿教育

B．义务教育

C．终身教育

D．回归教育

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第6题

美国公立初等教育在19世纪上半叶发展与进步的主要表现为

A.进步教育运动的开展

B.地方教育税与强迫入学制度的建立

C.“回归基础”与“生计教育运动”的开展

D.赫尔巴特教学法在小学教育中实践推广

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第7题

卢梭既提出了自然教育思想。又提出了公民教育思想，二者是否矛盾。为什么？

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第8题

17世纪英国哲学家、教育家洛克提出了()A．自然教育B．绅士教育C．要素教育D．科学教育

17世纪英国哲学家、教育家洛克提出了 ()

A．自然教育

B．绅士教育

C．要素教育

D．科学教育

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第9题

联合国教科文组织在《学会生存》中主张，建设学习化社会的关键在于()。A．改革正规教育B．发展成人教育

联合国教科文组织在《学会生存》中主张，建设学习化社会的关键在于()。

A．改革正规教育

B．发展成人教育

C．实施终身教育

D．推行回归教育

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