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[主观题]

提出“要尽量多地要求一个人,也要尽可能地尊重一个人”观点教育家是()

A.卢梭

B.马卡连柯

C.赫尔巴特

D.苏霍姆林斯基

答案
暂无答案
更多“提出“要尽量多地要求一个人,也要尽可能地尊重一个人”观点教育家是()”相关的问题

第1题

马卡连柯说,“要尽量多地要求一个人,也要尽可能多地尊重一个人”。这句话说明的德育原则是()。A.理论

马卡连柯说,“要尽量多地要求一个人,也要尽可能多地尊重一个人”。这句话说明的德育原则是()。

A.理论和实际相结合的原则

B.说理疏导与纪律约束结合原则

C.集体教育与个别教育相结合原则

D.严格要求与尊重信任学生相结合原则

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第2题

马卡连柯说:要尽量多地要求一个人,也尽可能地尊重一个人,体现了德育的()原则

A.正面教育

B.尊重学生与严格要求相结合

C.导向性

D.教育一致性与连贯性

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第3题

苏联教育家马卡连科提出:“要尽可能多地要求一个人,也要尽可能地尊重一个人。”这提示我们
应注意贯彻的德育原则是()

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第4题

被誉为“俄国国民教育之父”的教育家是( )。

A.马卡连柯

B.赞科夫

C.苏霍姆林斯基

D.乌申斯基

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第5题

马卡连柯说尽量多地要求一个人,也尽可能多地尊重一个人,说明了德育原则中的()

A.集体教育和个别教育相结合

B.正面教育和纪律约束相结合

C.发扬积极因素,克服消极因素

D.严格要求学生与尊重学生相结合

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第6题

前苏联以马克思主义为指导最早探讨教育问题的教育家是______。A.克鲁普斯卡娅B.苏霍姆林斯基C.马

前苏联以马克思主义为指导最早探讨教育问题的教育家是______。

A.克鲁普斯卡娅

B.苏霍姆林斯基

C.马卡连柯

D.凯洛夫

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第7题

提出没有自我教育就没有真正的教育主张的是()

A.马卡连柯

B.苏霍姆林斯基

C.涂尔干

D.班杜拉

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第8题

被誉为“幼儿园之父”的教育家是()。

A.赫尔巴特

B.苏霍姆林斯基

C.蒙台梭利

D.福禄倍尔

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第9题

“人的本质不是单个人所固有的抽象物,在其现实性上,它是一切社会关系的总和”。提出这一观点的是()。

A.苏霍姆林斯基

B.马卡连柯

C.凯洛夫

D.马克思

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第10题

重视个性全面和谐发展的教育,认为学校教育的理想是培养全面和谐发展的人的教育家是( )。

A.凯洛夫

B.马卡连柯

C.赞科夫

D.苏霍姆林斯基

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第11题

提出“真正教育是自我教育”著名论断的是() 。

A.叶圣陶

B.苏霍姆林斯基

C.孔子

D.赫尔巴特

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