请输入或粘贴题目内容
搜题
拍照、语音搜题，请扫码下载APP
题目内容
（请给出正确答案）
A.几乎所有的超常儿童，都是提前入学，入学后跳级，提前考入大学和研究生
B.他们的智力发展水平，大大超过同龄儿童，甚至超过比他们大两三岁乃至四五岁的儿童
C.超常儿童不仅在感知、观察、记忆、想象、思维等能力方面，而且在心理过程的其他方面，乃至个性品质方面，也就是说，在非智力心理因素方面，都有特殊的表现
D.在不同地区、不同年龄阶段上都有超常儿童的存在，由于他们个人的生活历程不同，因而他们的超常智力和特殊的非智力的心理因素，都带有个人的特色
答案
更多“超常儿童认知发展的特点:()”相关的问题
第6题
A.是有智力超常和弱智之分的
B.有的儿童的某些心理能够发展，有的儿童则不能
C.心理水平存在本质的不同
D.在发展速度上存在个别差异
第7题
A.对智力落后儿童及早发现，及时开展早期养护工作，不仅能促进智力落后儿童的发展，还能使一些智力落后儿童得到一定康复。
B.超常儿童一般不具有良好的个性特征。
C.聋童的言语发展滞后是他们心理发展的主要缺陷之一。D对于有残余听力的儿童，应及时配戴合适的助听设备，越早配戴越好。
第10题
A．特殊需要儿童就是“不正常”或者“异常”的儿童
B．特殊需要儿童是指有疾病症状的不健康的儿童
C．在发展过程中，每一名儿童都有可能出现发展性的特殊需要
D．智力发展落后的儿童有特殊教育需要，而智力超常的儿童则没有特殊教育需要
