关于能力测量的意义,下列说法错误的是()
A.帮助选拔某些职业的从业人员
B.用于临床诊断
C.为种族歧视提供论据
D.为学校教育服务
A.帮助选拔某些职业的从业人员
B.用于临床诊断
C.为种族歧视提供论据
D.为学校教育服务
第3题
A健康风险评估问卷调查所收集的信息可为临床诊断提供帮助
B临床诊断为健康风险评估提供有效评价数据
C临床诊断就是诊断疾病而健康风险评估,不能诊断疾病
D由于健康风险评估着眼于未来临床诊断对其意义不大
E健康风险评估着眼于未来临床诊断立足于现在
第4题
A.在基础条件下测定
B.反映基础状态下的能量代谢
C.反映人体最低水平的能量代谢
D.正常值为±10%~15%
E.临床上有助于对某些内分泌疾病的诊断
第6题
A.为企业文化诊断提供工具
B.文化测量可以使用“量”与“质”相结合的方法
C.文化具有主观性,测量毫无意义
D.为企业文化变革提供依据
E.为企业文化实证研究提供科学基础
第7题
A.有利于将真正有能力并得到组织成员或社会成员拥护的人选为组织的领导者,使组织的运行有可靠的保障
B.有利于克服领导选拔过程中的不公平竞争
C.完善领导者选拔的制度建设,对于提高追随者的满意程度、选拔出优秀的领导者具有重要的意义
D.为某些有潜力的领导者提供更平坦的升迁途径
第8题
A.临床小组与小组制床旁查房
B.鉴别诊断分析会
C.以基地为单位,系统的理论培训
D.临床知识讲座
E.文献俱乐部
第9题
A、在生活中我们需要国家的帮助
B、国家未必在每一件事情_上都能提供有效的帮助
C、国家可以向我们提供一切帮助
D、国家无力为我们提供一切帮助
第10题
A.行为评估的目的是为临床心理治疗提供客观依据
B.根据评估对象的不同可分为团体评估和个人评估
C.临床行为评估对各种疾病尤其是成人行为问题的诊断治疗具有重要意义
D.行为评估有多种方法,其中最主要的有行为晤谈、行为观察和自我观察