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[多选题]
皮亚杰认为,幼儿的游戏发展水平与幼儿的认知发展相适应,在认知发展的不同阶段,游戏的类型不同,包括()。
A.练习游戏
B.象征游戏
C.想象游戏
D.规则游戏
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A.练习游戏
B.象征游戏
C.想象游戏
D.规则游戏
第1题
A.12岁以上,游戏的形式以规则游戏为主
B.7~12岁时,游戏的形式以象征性游戏为主
C.2~7岁时,游戏的形式以高级的练习性游戏为主
D.0~2岁时,游戏的形式以最初级的练习性游戏为主
第2题
A.重视游戏的情感发展价值
B.认为游戏与智力发展水平相适应
C.主张一种活动是模仿还是游戏取决于同化和顺应在活动中所占的比例
D.开拓了以儿童认知发展的角度考察儿童游戏的新途径
E.认为游戏发生于认知发展的二级循环反应阶段
第3题
A.游戏激发和强化幼儿的认知动机
B.游戏促进幼儿的身体健康地发育与成长
C.游戏促进幼儿认知能力的发展
D.游戏促进幼儿语言能力的发展
第6题
A.孤独游戏阶段
B.规则游戏阶段
C.平行游戏阶段
D.集体游戏阶段
第11题
皮亚杰认为,儿童的认知发展水平决定特定时期的游戏方式。假装游戏占主导地位的阶段是()
A.感知运动阶段
B.形式运算阶段
C.具体运算阶段
D.前运算阶段