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[主观题]

家长只要把特殊儿童交给一体化机构的教师就万事大吉了。(辨析题)

家长只要把特殊儿童交给一体化机构的教师就万事大吉了。(辨析题)

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更多“家长只要把特殊儿童交给一体化机构的教师就万事大吉了。(辨析题)”相关的问题

第1题

判断分析:家长只要把特殊儿童交给一体化机构的教师就万事大吉了。

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第2题

为特殊儿童选择一体化教育安置方式时,父母和家长不必考虑太多,想到哪儿就到哪。(辨析题)
为特殊儿童选择一体化教育安置方式时,父母和家长不必考虑太多,想到哪儿就到哪。(辨析题)

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第3题

不是说教师只要把基础知识讲清楚了,学生的能力和智力就会得到____。

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第4题

有人认为对学前特殊儿童进行教育是一件费力不讨好的事。(辨析题)
有人认为对学前特殊儿童进行教育是一件费力不讨好的事。(辨析题)

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第5题

特殊儿童数量少,对他们进行早期教育是劳命伤财,费力不讨好。(辨析题)
特殊儿童数量少,对他们进行早期教育是劳命伤财,费力不讨好。(辨析题)

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第6题

听觉障碍只影响儿童的语言发展,对其他方面没有影响。(辨析题)
听觉障碍只影响儿童的语言发展,对其他方面没有影响。(辨析题)

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第7题

参与学前儿童家庭教育指导全过程的对象主要有学前儿童及其家长、直接指导学前儿童及其家长的指导者和组织指导者、对学前儿童及其家长进行指导的()

A.学校教育机构

B.社会教育机构

C.组织管理者

D.大众传媒

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第8题

心理测验结束后,要把测验结果告诉被试。(辨析题)

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第9题

Ⅰ.儿童观察教师上课时的神情动作,回家之后会模仿着教师的模样给家长上课,讲教师所讲的话,做教师
的动作,并用教师的口吻跟家长说话。 请回答: (1)这个案例体现了谁的学习理论? (2)这个理论的内容是什么? (3)在实际的教育中如何使用该学习理论?

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第10题

杜威认为,学校生活的组织中心是()。A.教材B.家长C.教师D.儿童
杜威认为,学校生活的组织中心是()。

A.教材

B.家长

C.教师

D.儿童

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