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[判断题]

领导力是领导者影响他人(往往是下属)达成共同目标的能力,而不是影响过程,更不是影响的结果。()

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更多“领导力是领导者影响他人(往往是下属)达成共同目标的能力,而不是影响过程,更不是影响的结果。()”相关的问题

第1题

领导是指影响团体、影响他人以达成组织目标的能力。()
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第2题

(),主要指校长影响师生实现共同目标的能力。

A."校长引导力"

B."校长领导力"

C."校长管理力"

D."校长亲和力"

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第3题

领导是指在社会组织中,领导者通过影响其()以达成组织目标的过程。

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第4题

个人改变的意义主要集中于目标的达成,而不是体现在实现目标的过程当中。()

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第5题

以下对需要的描述正确的是()

A.需要对管理学的领导职能来说,是能否发挥管理作用并影响组织成员完成组织目标的前提

B.从领导方式看,需要是领导者指挥下属和鼓励下属的行为基础

C.对员工的激励能否有效,很大程度上取决于组织中领导者对下属的未满足需要的识别

D.下属的行为是一种通过采取行动来满足未实现的需要的过程,而领导者的行为不是

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第6题

领导者的三个属性,除哪项以外?()A 领导者是一种过程B 领导者是某一个个体C 领导者的本质是人
领导者的三个属性,除哪项以外?()

A 领导者是一种过程

B 领导者是某一个个体

C 领导者的本质是人际影响

D 领导的目的是群体或组织目标的实现

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第7题

激励和动机过程()。

A.影响被观察的行为表现,而不是注意或保持过程

B.影响注意和保持过程,而不是行为表现

C.影响注意和保持过程,以及所期望行为的表现

D.对于模仿是不需要的,但能够起到促进的作用

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第8题

广义上的领导是个人(或集团) 用来影响团体成员,以实现团体目标的一个过程,并且团体成员认为这种影响是合理的,它由()构成。

A.领导者、被领导者、领导目标三个要素

B.领导者、被领导者、领导环境三个要素

C.领导者、被领导者、领导目标、领导环境四个要素

D.领导者、被领导者、领导目标、领导过程四个要素

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第9题

不少人分不清管理和领导者两种概念的差别,其实,领导是指()

A.对下属进行授权以实现组织既定目标的过程。

B.对所拥有的资源进行计划、组织、指挥、监控以实现组织目标的实现。

C.通过沟通,影响组织成员,使他们追随其所指引的方向,努力实现组织目标的过程。

D.通过行政性职权的运用,指挥组织成员按既定行动方案去实现组织目标的过程。

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第10题

领导者的影响力是根据组织目标影响他人心理和行为的能力。()

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