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[单选题]

教师注引导幼儿通过直接感知、身体验和实际操作进行科学学习，符合幼儿思维下列哪一个方面的特点？（)

A.形象思维

B.模仿思维

C.单向思维

D.不可逆思维

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发布时间：2022-01-29

更多“教师注引导幼儿通过直接感知、身体验和实际操作进行科学学习，符合幼儿思维下列哪一个方面的特点?()”相关的问题

第1题

幼儿的思维特点以_____________为主，应注重引导幼儿通过直接感知、亲身体验和实际操作进行科学学习。

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第2题

幼儿的思维特点是以具体形象思维为主，应注重引导幼儿通过直接感知、亲身体验、（）进行科学学习

A．观察比较

B．参与活动

C．聆听讲解

D．实际操作

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第3题

幼儿可以通过直接感知、亲身体验和实际操作进行科学学习，教师也可以对幼儿进行强化训练以便更好掌握知识（）

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第4题

为什么要让幼儿通过直接感知、实际操作和亲身体验的方式进行学习？请结合实例分别说明。

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第5题

《3-6岁儿童学习与发展指南》里幼儿科学学习的方式是（）

A.训练灌输

B.直接感知

C.亲身体验

D.实际操作

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第6题

下列不属于《3-6岁儿童学习与发展指南》倡导的幼儿学习方式的是（)。

A.强化练习

B.直接感知

C.实际操作

D.亲身体验

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第7题

下列哪一种不属于《3-6岁儿童学习与发展指南》倡导的幼儿学习方式？（）A.强化学习B.直接感知C.实际

下列哪一种不属于《3-6岁儿童学习与发展指南》倡导的幼儿学习方式？（）

A.强化学习

B.直接感知

C.实际操作

D.亲身体验

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第8题

影响幼儿与教师相互作用的因素很多，下列因素中，来自教师方面的是（)。

A.家庭中亲子关系的体验

B.幼儿与父母的情感依恋状况

C.教师的观念

D.托班时师幼关系中幼儿的情感体验

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第9题

幼儿典型的思维方式是（）。A．直观动作思维B．抽象逻辑思维C．直观感知思维D．具体形象思维

幼儿典型的思维方式是（）。

A．直观动作思维

B．抽象逻辑思维

C．直观感知思维

D．具体形象思维

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第10题

幼儿的思维活动往往是在实际操作中，借助触摸、摆弄物体而产生和进行的D这种思维方式是（）

A.经验思维

B.具体形象思维

C.抽象逻辑思维

D.直观动作思维

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