在辅助中,下面哪项老师对学生进行了示范()
A.小明准备吃饭、老师说“拿起筷子”
B.小唐上完洗手间,老师指一指水龙头
C.老师在擦桌子,康康在老师旁边擦桌子
D.方方在穿串珠,老师手把手的教学生穿
A.小明准备吃饭、老师说“拿起筷子”
B.小唐上完洗手间,老师指一指水龙头
C.老师在擦桌子,康康在老师旁边擦桌子
D.方方在穿串珠,老师手把手的教学生穿
第1题
A.学生把玩具放到收纳箱,老师说“你真棒”
B.学生完成了穿衣服的全部过程,老师说“你穿衣服穿的真好”
C.学生独立完成了打扫教室的全部过程,老师说“你真是个乖孩子”
D.学生自己吃香蕉,老师说“你可以自己吃香蕉了”
第2题
A.学生玩插座,老师说“注意安全,不要把手放到里面”
B.学生在摇晃身体,老师说“不要晃了”
C.学生乱扔垃圾,老师说“我们可以把垃圾扔到垃圾桶里面”
D.学生为了得到关注,上课捣乱,老师说“请安静,谢谢”
第3题
A.老师问学生,“5加5等于”,孩子说“10”
B.冰淇淋店门口,孩子指着冰淇淋说:“妈妈,我想吃冰淇淋!妈妈给孩子买了一个冰淇淋
C.早上学生来到学校见到老师说:“老师好”,老师说:“你好”
D.老师对学生说:“你可以把椅子拿过来吗?”,学生走到椅子旁把椅子拿过来了,老师说:“谢谢你”
第4题
A.老师是人,不是东西。
B.可以对老师说“你是东西”。
C.应该对老师说“你是人”。
D.“不是东西”是固定短语,有特定含义。
第5题
A.与幼儿积极互动
B.随时关注幼儿的活动调整
C.游戏性和情境性
D.根据幼儿活动的需求灵活调整
第6题
A.①②
B.①③
C.②④
D.③④
第7题
A.悬念导入
B.激疑导入
C.情境导入
D.故事导入
第8题
A.尊重个体差异
B.公平对待幼儿
C.面向全体幼儿
D.引导幼儿探索
第10题
A.老师在孩子穿衣过程中由于孩子不会穿,也不进行帮助
B.老师让孩子指自己的眼睛,孩子正确指自己的眼睛后及时强化
C.老师发指令时没有考虑到学生的语言理解程度
D.老师要求孩子拍手,孩子不会,老师示范
第11题
A.尊重个体差异
B.公平对待幼儿
C.面向全体幼儿
D.引导幼儿探索