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[主观题]

根据成熟理论()。A.应尊重儿童自然成熟的规律,在不施加不适当压力的情况下让儿童得到发展B.应

根据成熟理论()。

A.应尊重儿童自然成熟的规律,在不施加不适当压力的情况下让儿童得到发展

B.应通过强化塑造儿童的行为

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更多“根据成熟理论()。A.应尊重儿童自然成熟的规律,在不施加不适当压力的情况下让儿童得到发展B.应”相关的问题

第1题

根据成熟理论,()。

A.幼儿园应通过强化塑造儿童的行为

B. 幼儿园应尊重儿童自然成熟的规律,在不施加不适当压力的情况下让儿童得到发展

C. 课程应该能够通过提供支持,对儿童的思维提出挑战,并使儿童获得成功

D. 幼儿园课程应开展游戏、艺术等表现和表达活动

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第2题

根据精神分析理论,幼儿园课程()。

A.应开展游戏、艺术等表现和表达活动

B.应重视幼儿自由选择材料和活动的权利

C.幼儿园应尊重儿童自然成熟的规律,在不施加不适当压力的情况下让儿童得到发展

D.应强调儿童的自主活动,在日常教育活动中会注重布置良好的教育环境和提供大量的材料,让儿童主动参与操作活动,鼓励儿童探索和发现

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第3题

根据成熟理论,当儿童尚未达到“准备状态”时,教师应该人为加速儿童的发展()。

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第4题

就儿童发展整体而言,生理的成熟先于心理的成熟体现了儿童身心发展()的特点。顺序性不平衡性个别差异性阶段性

A.顺序性

B.不平衡性

C.个别差异性

D.阶段性

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第5题

美国心理学家()提出了自然成熟说的儿童语言发展理论。

A.巴甫洛夫

B.勒纳伯格

C.莫勒

D.斯金纳

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第6题

遗传-成熟理论认为,遗传是唯一对儿童发展起作用的因素。()
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第7题

美国儿童心理学家格塞尔的儿童心理学理论是

A.认知理论

B.成熟论

C.精神分析论

D.强化论

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第8题

社会学习理论强调儿童习得社会行为的主要方式包括()。

A.替代性强化

B.社会环境

C.机体成熟

D.观察学习

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