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[单选题]

“应适合幼儿理解和接受能力”这指的是幼儿科学教育内容必须具有()。

A.科学性

B.代表性

C.启蒙性

D.时代性

答案
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更多““应适合幼儿理解和接受能力”这指的是幼儿科学教育内容必须具有()。”相关的问题

第1题

幼儿科学教育内容选择的要求:

A.广泛性和代表性

B.地方性和季节性

C.时代性和民族性

D.科学性和启蒙性

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第2题

在选择幼儿科学教育内容时应体现 ()

A.思想性和艺术性

B.科学性和启蒙性

C.先进性和时代性

D.民族性与教育性

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第3题

幼儿在日常生活中遇到的事物与现象是多方面的、广泛联系的,因此幼儿园科学教育相应的也要包括多方面相互联系的内容。凡是幼儿生活中常见的、易理解的、富有代表性和典型性的内容均可作为其内容。这就要求幼儿园科学教育内容应具有的特点是()。

A.启蒙性

B.时代性

C.综合性

D.交替性

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第4题

学前儿童科学教育内容选编的原则是()

A科学性、启蒙性和系统性

B科学性、启蒙性、系统性和时代性

C科学性、启蒙性、系统性、时代性和地方性

D科学性、启蒙性、系统性、时代性、地方性和季节性

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第5题

教师在教育活动中既向儿童介绍现代科技—无土栽培, 又让儿童认识具有泉州特色的物产—茶叶。这充分体现了学前儿童科学教育内容的()要求

A.科学性和启蒙性

B.广泛性和代表性

C.地方性和季节性

D.时代性和民族性

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第6题

教师在教育活动中既向儿童介绍电动豆浆机, 又让儿童认识另一种做豆浆的工具——石磨。这充分体现了学前儿童科学教育内容的()要求

A.科学性和启蒙性

B.广泛性和代表性

C.地方性和季节性

D.时代性和民族性

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第7题

在教育实践中,幼儿科学教育内容的科学性和启蒙性应体现在:

A.选择儿童可以直接探索的内容

B.结合儿童的生活向儿童介绍现代的先进科学技术

C.让儿童通过自己直接的探索活动

D.选择儿童可以理解的内容

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第8题

引导幼儿认识我国珍稀植物银杏、水杉树及中国的丝绸、茶叶等。这说明科学教育内容的选择具有()。

A.代表性

B.时代性

C.地方性

D.民族性

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第9题

在幼儿园科学教育活动设计中,为幼儿选择的科学教育内容必须是客观的、实在的、符合科学发展方向的。这体现的幼儿科学教育活动设计原则是()。

A.趣味性原则

B.科学性原则

C.活动性原则

D.发展性原则

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第10题

在进行幼儿园科学教育内容的选编时,需要注意的原则有()

A.科学性、启蒙性

B.系统性、时代性

C.地方性、季节性

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第11题

学前儿童科学教育内容选择的要求中不包括()

A.科学性和启蒙性要求

B.学科性和系统性要求

C.地方性和季节性要求

D.时代性和民族性要求

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