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[单选题]

从幼儿的绘画能力发展来看,3-6岁的幼儿处于(),开始用线条和简单图形的组合来表征自己所感知过的事物。

A.涂鸦期

B.象征期

C.写实性早期

D.表现期

答案
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更多“从幼儿的绘画能力发展来看,3-6岁的幼儿处于(),开始用线条和简单图形的组合来表征自己所感知过的事物。”相关的问题

第1题

开始用线条和简单的形象组合来表征自己所感知过的事物,这说明幼儿处于涂鸦期()
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第2题

开始用线条和简单的图形的组合来表征自己所感知过的事物说明幼儿处于()

A.象征期

B.写实前期

C.写实后期

D.涂鸦期

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第3题

以下选项中属于小班幼儿绘画指导策略的是()

A.幼儿小肌肉动作发育还不完善,精细动作比较弱,教师可以让幼儿进行简单的线条、涂色练习

B.可为小班幼儿选择油画棒、水彩笔等材料,用大张的纸进行涂鸦练习,还可运用手指、脚丫、纸团等进行印画活动

C.在组织幼儿绘画活动时,教师可以创设一个游戏情景,让幼儿在游戏中学习

D.小班幼儿处于绘画的图示期,教师要让幼儿注意观察物体的细节和变化,根据自己的经验进行物体装饰

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第4题

研究者在对绘画作品的研究中发现,幼儿绘画水平有三个较大的飞跃,依此,将幼儿美术能力的发展分为______三个阶段。

A、“涂鸦”期、“象征”期和“概念画”期

B、“概念画”期、“象征”期和“涂鸦”期

C、“象征”期、“涂鸦”期和“概念画”期

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第5题

()幼儿开始尝试用他们涂鸦时掌握的图形表现自己的经验,其表现动机和信心都很脆弱,对成人的反应也很敏感。

A.涂鸦期

B.象征期

C.概念画期

D.写实期

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第6题

研究者在对绘画作品的研究中发现,幼儿绘画水平有三个较大的飞跃,依此,将幼儿美术能力的发展分
为三个阶段。这就是"涂鸦"期、"象征"期、()。

A." 概念画"期

B. 成熟期

C. 形象期

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第7题

小班幼儿处于儿童绘画的()。

A.涂鸦期

B.涂鸦期至象征期的过渡阶段

C.象征期

D.象征期至图式期

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第8题

2岁半的洋洋在画画时,先无意识的画线,在发现所画的线条像一朵小花后,马上说:“我画的是花”。洋洋处在幼儿绘画能力发展的哪个阶段()

A.无控制涂鸦期

B.有控制涂鸦期

C.命名涂鸦期

D.象征期

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第9题

幼儿用树枝在沙地上开始涂鸦,这是幼儿()。

A.艺术想象

B.审美艺术

C.艺术创造

D.绘画艺术

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第10题

在幼儿的涂鸦期,成人应该注意不要()。

A.给幼儿创造涂鸦的机会,让他充分涂鸦

B.教幼儿把形状画准确

C.降低到幼儿的水平绘画

D.多与幼儿交流,例如问“你画的是什么呀?”

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