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[单选题]

对必要的认知、态度或行为要求未能全面顾及,主要体现的教育活动问题是()

A.目标超难度

B.目标要求过低

C.目标重点不突出

D.目标内容过于狭隘

答案
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更多“对必要的认知、态度或行为要求未能全面顾及,主要体现的教育活动问题是()A.目标超难度B.目标要”相关的问题

第1题

“通过练习,学习正确的漱口方法”,这一大班健康教育目标主要体现出的主要问题是()

A.目标超难度

B.目标要求过低

C.目标重点不突出

D.目标内容过于狭隘

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第2题

中班活动《身体的秘密》目标“初步了解人体内部各器官的名称及主要功能”,犯了目标制定中的什么错误?()

A.目标超难度

B.目标重点不突出

C.目标内容过于狭隘

D.表述过于笼统

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第3题

大班活动《手绢真干净》活动目标之一“让学前儿童知道自己长大了,做力所能及的事,会管理自己的物品”,犯了目标制定中的什么错误?()

A.目标超难度

B.目标重点不突出

C.目标内容过于狭隘

D.表述过于笼统

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第4题

以下哪项不是学前儿童健康教育目标制定中的常见问题?()

A.目标过于狭隘

B.目标重点不突出

C.目标恰到好处

D.表述不精炼,表述方式不统一

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第5题

以下选项中,哪一项对幼儿园活动目标评价的要求表述不正确?()

A.目标要求明确,具体,可操作性强,避免过于笼统、概括和抽象

B.目标定位科学,合理,符合幼儿的认知水平和情感需要

C.一个目标主要通过一个活动就可以达到

D.目标表述方式统一

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第6题

对于大班科学活动“神奇的磁铁”,活动目标中的认知目标设置为“知道磁铁能吸铁的科学事实”,对此说法正确的是()

A.目标定位科学合理

B.活动目标设置过于简单,不符合大班幼儿的认知发展水平

C.活动目标设置过于复杂,不符合大班幼儿的认知发展水平

D.活动目标不容易达到

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第7题

美国心理学家布鲁姆将教育目标分为()

A.认知目标

B.态度目标

C.情感目标

D.动作技能目标

E.价值观目标

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第8题

对学生看待事物的基本看法与倾向的要求属于()

A.知识与技能目标

B.过程与方法目标

C.情感态度价值观目标

D.活动目标

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第9题

关于幼儿园教育活动设计的目标模式,下面说法错误的是()。

A.它是以教育目标为活动设计的基础和核心,围绕目标的确定及其实现、评价而进行教育活动设计的模式

B.先预设具体化的行为目标,然后根据目标设计和组织活动内容

C.目标模式以教育目标为统领,使活动内容的选择和组织以及活动的评价都有一个中心

D.注重幼儿在情感、态度、价值观等心理素质方面发生的变化

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