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[单选题]

美国心理学家布鲁姆将教育目标分为（）

A.认知目标

B.态度目标

C.情感目标

D.动作技能目标

E.价值观目标

答案

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发布时间：2021-07-26

更多“美国心理学家布鲁姆将教育目标分为（）”相关的问题

第1题

美国心理学家布鲁姆就教育目标进行深入研究,把教育目标分为 _____ 三大领域

A.认知、思维和情感

B.认知、动作技能和情感

C.动作、技能和情感

D.认知、方法和情感

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第2题

1956年美国心理学家布鲁姆制定出了《教育目标的分类系统》，他把教育目标分为____________、情感目标

、动作技能目标三大类。

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第3题

布卢姆的教育目标分类系统将教学目标分为（）

A.认知目标、情感目标和品德目标

B.认知目标、情感目标和动作技能目标

C.认知目标、情感目标和意志目标

D.认知目标、动作技能目标和心智技能目标

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第4题

布鲁姆将教学目标分为、A 认知领域B 认知、动作技能和情感领域C 动作技能领域D 情感领域

布鲁姆将教学目标分为、

A 认知领域

B 认知、动作技能和情感领域

C 动作技能领域

D 情感领域

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第5题

“接受”属于布鲁姆教育目标分类学中的()目标。A．认知领域B．情感目标C．动作技能目标D．品德目标

“接受”属于布鲁姆教育目标分类学中的（）目标。

A．认知领域

B．情感目标

C．动作技能目标

D．品德目标

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第6题

布鲁姆认为，完整的教育目标分类包括三个方面：一是认知技能目标；二是情感技能目标；三是动作技能目标。()

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第7题

美国教育心理学家布卢姆将教育目标分为以下哪些领域（

A.认知

B.情感

C.动作

D.意志

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第8题

20世纪50年代,布鲁姆提出了培训目标分类理论。这个理论认为,培训要达到的目标有三类，分别是（)，各类之下又细分子类或者二级目标。

A.认知目标

B.态度目标

C.情感目标

D.动作技能目标

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第9题

培养学生良好的学习态度和价值观，属于布卢姆教育目标分类系统中的（）

A.认知目标

B.情感目标

C.动作技能目标

D.品德目标

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